現在很多學校都是採級務積分制
我們學校也是
不過 我覺得這樣真的很不好
搞的每個老師心情都不太確定
有時候也會計較個一分兩分
計較那個人的那個分數怎麼樣的
覺得很煩
一直以來 我都覺得我會是學年最後一名
全校大概就贏過一個而已吧
沒想到算一算 居然也還好
同學年至少還贏過兩個
因為我之前K12拿到兩張縣政府的獎狀
一張2分
但是 我就怕有同事覺得這是同一事實獎勵去抗議
但 一張是短期課程 一張是長期課程
兩門不同的修課時間 不同的作業 不同的老師
不同的上課同學
我覺得應該要算兩張
至於導師積分 我本來想說只能寫個一年
同學年老師告訴我
沒有寫兩年內 代表在校內當導師都算
之前帶三年級一學期 一下半學期
他說湊一湊我就寫兩年
要查的人就讓他查吧
本來還有人叫我填三年......這就太扯了
很多東西是自由心證
但是 搞到每個老師這樣計較 有比較好嗎
打壞了彼此之前的感情
這種猜忌 懷疑的舉動
我不覺得對於校務的正常發展有幫助
倒不如回復之前的填志願
由校長做決定
至少要叫你去高年級
校長還會跟你說一下 給個拜託
這種方式至少會讓老師覺得受到尊重
帶起班也不會覺得我是被人家逼上來的
帶的不甘願
加上今年超額老師有三個有問題
主任想把他們擺到中低年級 怕放高年級會爆炸
但相對的就會把中年級的缺佔去三名
這樣一來 我的機會就更小了
一切 要等排序表出來才知道
目前 據我的估算是9搶5（還要提防主任蓋缺.....）
我至少要排進前五名才有辦法
與其擔心來擔心去
我決定不去在意這件事了
要去哪 就去哪吧
只要有認識的同事一起 就OK
當老師 就是要那個位置都要能教才是
我想 把自己的想法改變一下
很多事也就不那麼在意了
只是 我希望 這種制度是不是廢掉比較好
要不然就只要比校內積分
不然 很多事都變的不公平
也會讓老師們每到了這個時間就開始惶恐啊........
一切會在五月底抵定
就看到時候的結果啦！！