（109.7.11）

7月，A難得的空檔，面對明年的大考，這也許是最後的暑假。

喘息中的隨心所欲，她推薦了覺得不錯，合適我看的劇。

沒有太多因緣，看長劇的我，她分享片斷加上她旁説精彩的故事，

午後時光，〈金師傅2〉濃縮如同電影般，感知共鳴。

捐贈&移植，同是母親，心裡有這同樣的痛，大悲大愛，面對抉擇，對錯黑白，沒有絕對。

提醒未來將成為護理一分子的A，

除了專業，耐心，愛心，亦要有廣度同理心，莫留無謂的功利。

我也透過戲劇的開刀、搶救、大體捐贈，不延命尊嚴道別，在A的解釋下，學到醫學專業知識和臨終不延命的尊重。

濟世救人是使命，亦是功德，不容人性醜陋和黑暗政治輕蔑掌控。

好的老師，因材施教，不放棄學生，培養出自信專業人才，造福群生。

戲劇看見一幕幕實戰，體會孩子未來路可能面對的各種節奏，

要一旁的A，嚴慎學習，真誠純粹。