(99.3.16)第一次對黑幼龍除了卡內基之外，在教養孩子的過程中給他們很多自由選擇、勇於承擔的機會，給孩子很多自己做決定的空間，是我從這本書得到的寶貴經驗，不過他們的尺度，不知道我的接受度、包容力是否能像他們有智慧，考量著（台灣）環境和個性。
另一個是投資學校不會教的課程，承如副校長致詞的內容所言，「如果我和你們一樣還是新鮮人，那麼我一定會選修一些課程表上沒有的課，例如溝通、自信、人際關係等等」。投資未來的人生。
《破局而出-黑幼龍的30個人生智慧》、《想和你談》，對人生正面的激勵和他感性的言詞，是我喜歡他著作的原因，不同的人生階段，把它當工具書閱讀著，總是適時的提醒自己往前走。

(圖片出處博客來網路書局)
以下是重點整理，書中摘錄：

*我母親是屬於那種很感性的女人，她經常鼓勵小孩，給小孩寫信，她寫給我的信常讓我很感動，這也讓我以後常寫家書給自己的小孩子。父親剛好和母親相反。他從不跟孩子們說太感性的話，雖然他不善於表逹自己的情感，但他對我們的愛的濃度轉化成其他方式，絲毫沒有減損。

*很多父母會納悶，家裡的兩個小孩，怎麼個性截然不同，因為孩子長大過程中大太多變數和條件，沒有一個道理是放諸四海皆準的。如果父母親能夠注意到這一點，考慮到孩子成長的過程和環境，自己就會少掉很多煩惱。

*現在也許孩子功課很差、留級或甚至可能交了一些壞朋友，但將來他可能會成為一個很傑出的人，不要現在就替自己孩子的一生下定論！孩子的教養應該要慢慢來，給他們多一些空間，讓他們慢慢形塑自己的人生藍圖。

*在小孩長大過程中，爸爸媽媽除了要求孩子讀書，應該也要和孩子一起玩，支持孩子的作為，以及讓孩子們學習分享、感恩及惜福的經驗。這些其實從孩子們青少年時期就可以開始。孩子們會聽父母的話，但他們更想看父母怎麼做，如果能一起參與孩子的活動，孩子的接受度會更高。我們都希望能夠教養孩子，卻忽略了父母以身作則其實非常重要。

*有了各式各樣的活動經驗，加上我們的支持和參與，四個孩子的包容力都非常高。有一次女兒立琍告訴我，她很開心自己的三個孩子能在新加坡成長，因為新加坡各式各樣的人都有；有包著頭巾的印度人、有黑人、有白人、也有許多的華人，對他們來說，各色人種早已見怪不怪。我這才發現，包容對孩子的成長非常重要。對不同的人能夠充分尊重，對孩子們後來是快樂會有關鍵性的影響，甚至對整個社會、政治都有影響。

*在這個過程中，不求一時的速度與效率，不以當下表現評斷孩子，尊重每的孩子的差異；慢養，可以讓父母找到相信孩子的力量，孩子可以發現最好的自己。寧願在孩子的起跑點，幫他找到自己成長的力量，不要追求一時的方法，而輸在起跑點；我們要和孩子一起贏在人生的終點，享受父母與孩子帶來的祝福。

*天才老爹用幽默的方式，不但獲得孩子的認同，也解決父子間可能發生的衝突。如果要獲得別人的認同，戲劇他的說明是一個很好的方式，這也和天才老爹中處理衝突的方式相當雷同。

*在教養孩子的過程中，和太太談話是我最重要的思考及紓解壓力情緒的出口。

*其實教養孩子沒有標準，沒有誰對誰錯，但我想大部分的父母都希望自己的孩子是一個負責任的人。如果希望孩子能夠為自己做決定負責，那麼我們在教養孩子的過程中就必須給他們自由選擇、勇於承擔的機會。如果將我和太太結婚四十年來，教養孩子的原則做一個總結，那就是我們真的給孩子很多自己做決定的機會和空間。

*我曾經寫過文章提到黑立國當街頭藝人，我曾請他思考，大家都以為他是流浪的街頭藝人，如果知道他是黑幼龍的兒子，會有什麼想法？但黑立琍說：「他不需要有理由，才去地下道吹薩克斯風啊！」，我仔細想想也有道理。像黑立國這樣，想到什麼就去做，一點都不遲疑，也是非常令人羨慕的，不像我們可能年輕歲月都已經過了，才想起來有些夢想沒能去完成，白髮時只能徒呼負負，所以對黑立國率性的行為也就能夠接受了。

*很多親子間相互動的細節，一些無心的話，可能在不知不覺中就造成傷害，父母在教養孩子過程中，也應該針對不同的年齡、環境、事情，要有不同的溝通方式。只有一套標準是不行的！

*父母總是會擔心，孩子會做出錯誤的決定，但如果小時候沒有給他做決定的機會，等到他長大必須自己做決定時，很可能必須付出更大的代價。

*天下父母心，我們總是擔心孩子、為孩子的一生焦慮，但有時候藉著祈禱，其實是將自己有限的力量與大自然的無限力量結合的最好方法。

*在我和四個孩子的互動中，祈禱總在我們最脆弱的時候起了關鍵作用。或許這樣的祈禱習慣，讓孩子在緊張害怕，或重大事件及抉擇來臨的時候，會求助於信仰力量，讓他臨危不亂、能夠用平靜的心面對挑戰，對孩子的ＥＱ也有很大幫助。

*有人說性格決定命運，這其實代表EQ在你人生的過程中，扮演多麼重要的角色！

*因為我自己學醫我知道。青少年發育期，整個身體的賀爾蒙都在產生變化，腦袋瓜中不斷起化學作用，神經傳導也不正常，很多時候其實他們真的很難控制自己，就像在大海中開船，真的不知道方向。每個人都有這樣的青少年時期，父母應該要多諒解。有時候他們表現的態度不好，並不是他們真的想這樣，而且有時候太跟他們計較、拼命生氣甚至打罵孩子，根本都沒有用！沒有用的事情為什麼要做？我看過很多父母用強硬的方式管教叛逆期的青少年，但都沒有效果，反而是開放式的柔性溝通，比較能讓孩子們接受。黑立琍從國小五、六年級就愛化妝，她和班上一個女生是好朋友，這個年紀的孩子很需要同儕認同，所以好朋友說的話都比媽媽有用。有一天我自己想開了，我告訴她：「走，我們到藥妝店去買化妝品吧！」她非常驚訝，問我為什麼？我告訴她，我自己從不化妝，所以不知道她的化妝品那裡來的，但是我學藥學，知道不好的化妝品會對皮膚造成傷害，像是色素沉澱啦、破壞膚質等等，雖然我買不起名牌的化妝品，但至少藥妝店的化妝品我還負擔得起，於是我帶她到藥妝店去買一些她想要的粉底、睫毛膏、眼影等等。等到她上大學的時候，她就突然再不化妝，問她為什麼，她只說：「不知道，反正就不想化妝了！」。當時，帶她去藥妝店買化妝品的時候，她很沉默什麼都沒說，不過至少我知道她用的化妝品是安全的，就放心多了。幾年後，她在卡內基的訓練中分享這段經驗的時候，她說媽媽帶她去買化妝品時，她非常感動，因為可以感受到媽媽對她真的關心和愛護。

*沒有猜忌的手足之愛，要消除孩子之間的忌妒情緒，除了對待他們要公平外，在他們來告狀的時候，我就不理會，或是跟他說：「你去跟哥哥講，不要來找我！」久了，他們就知道找爸媽沒有用，反而凝聚他們彼此的感情。

*和孩子們用寫信溝通，以家書傳情是我們親子情怠交流的方式之一。看著以前圍繞在身邊蹦蹦跳跳的孩子們，現在一個個自己也當爸媽了，那種歲月傳承的感受非常深刻。偶爾我拿起這些孩子們寫的家書，字裡行間，和孩杛們當時互動的情緒會躍然紙上，變得深刻而真實。

*立言大一升大二，學校有個成績優異學生頒獎晚會，副校長致詞的內容卻讓我特別印象深刻，他說：「我在這邊本來想恭喜你們得獎，這是一個值得慶賀的事情，但得獎只不過證明你們的記憶力比人家強，而且是在考試前記憶力特別好，如果有不贊同我這句話，願不願重考一次？重成績會不會跟這次一樣好？」結果所有的同學都在笑，沒有人舉手，副校長接著說：「如果我和你們一樣還是新鮮人，那麼我一定會選修一些課程表上沒有的課，例如溝通、自信、人際關係等等。」

*父母無非希望小孩未來真的都能很成功、幸福，可是如果真的希望小孩成功、幸福，其實應該同時要給孩子培養自信、溝通以及怎麼跟別人相處的能力，對他未來的工作、婚姻、社團生活才有很大的幫助。

*父母的魔法棒－讚美的力量，獲得注意力對孩子來說，是很重要的。我寫的一篇作文，老師稱讚不已，產生的讚美的力量，卻深深影響了我的一生。那時候我每天期盼作文的來臨，也開始非常喜歡閱讀報紙、愛看大人的小說，當時功課只有作文表現最好。讚美，真的可以鼓勵並且激發一個人的潛力。

*讚美真的可以鼓勵同時激發一個人的潛力，不但可以讓他把工作完成，甚至做得更好，這是千真萬確的。這就是老師和父母手中擁有的「魔法棒」！只要父母對孩子說：「哇，你真的好棒！」短短一句話，可能就改變他的一生。

*陳之藩有篇文章寫道，美國和歐洲的教育家聚在一起，歐洲教育家認為美國教育就像是在挖礦，把孩子切、割、磨變成一個寶石，就像許多拿到諾貝爾獎的傑出學者一樣。而歐洲教育家就像種花，教育人員做的是澆水、加肥料，讓種子變成它本來的樣子，無論是玫瑰、康乃馨、山茶花，他們都會細心呵護，讓每一株花朵都有自己獨特的模樣。這讓我想到台灣的教育，不是挖礦也不是種花，而是塑膠工廠裡頭的射出成型，要求個個一模一樣。媒體曾經有一份調查報告指出，外國小孩比較有自信，因為他們的獨特性受到尊重，也因為父母採用鼓勵及讚美的教養方式。