(98.11.1)
沒有太花時間注重「繪本」的定義，只是努力給孩子優良讀物閱讀著，讓孩子大量閱讀，一方面累積知識，增加見聞，重要的閱讀習慣的建立，讓她們愛書，愛閱讀。
我想我的目的是正確，提供書籍（大量借閱圖書館的書），營造氛圍（晚上大家一起讀著自己想看的書），我喜歡讀書，也努力的讓孩子加入行列…….

(98.10.31)聽郝廣才(格林文化發行人)演講「閱讀是最好的遊戲」，談「繪本」是孩子的啟蒙書，繪本在台灣的起步比國外慢了20年，台灣的孩子的閱讀以文字、數字為主，較缺乏圖像式的思考。繪本藉由大量圖片提供孩子創造力、推理力，強烈的戲劇性，訓練孩子的觀察力，也讓孩子較有興趣閱讀，大人也藉由讀繪本給孩子聽，引導出這本書的故事性和其背後的含義會更加深孩子對閱讀的興趣。

書是精神糧食
書是我們跟孩子累積記憶的媒介
書是讓我們對認識世界的延伸
在書的世界裡讓我們心更寬，更學會「發現」的興趣

郝廣才是A所熟悉的作家，因為她讀了許多他的書，和格林出版社出的書，她希望能看到他本人，因為要期中考，安親班星期六要複習整天，她希望下午可以和我一起去聽演講，她拜託我讓她一起去，我要她努力、專注把課在上午完成，其餘利用星期天在家補，讓她如願一賭郝廣才的風采〈我們還拍了照片，本來希望合照，因為很多人請他簽名和他說話，A不要打擾他，我們只在遠處拍了張照片〉A說作者裡她最喜歡郝廣才和林良，我想閱讀的基礎已生根在她的生活裡。