Dear Pollyana,
謝謝你昨日的來電，關於寫字這件事，其實我一直對於這麼早讓孩子寫字心存疑慮。聽說台灣小孩的作業是世界知名的多，真可憐呢….

昨天晚上睡覺前我試著委婉地問 Ian 學校的事，為了怕傷他的自尊，我跟他說因為媽媽有一種魔法叫：「心電感應」，所以知道他在學校上 Phonics 的時候哭。起初他堅持說他：不知道為何哭，或說不想說。幾經誘導後，才打通他的心防，他說：為什麼別的小朋友都寫得完？聽起來很傷心，我還在枕邊摸到他的淚水。真心疼！
我跟他說我們繼續讀中班好嗎？他很抗拒，還說上大班他只要讀星期一（我想是星期二有 Phonics的關係），我說可是大班有更多的 Phonics，他卻說等我讀安親班了再學 Phonics 好了。

也許Ian的肌肉發展還沒 ready 讓他輕鬆自如的寫字，他常寫反字，就是一種精細動作不協調的警訊，而過度的催促可能已經造成他的陰影。
基本上我同意讓他再讀中班，讓他再享受一年的快樂時光，因為之後他就得面臨更多的課業壓力直到成人，不過，還得試著說服 Ian 接受，爸爸這邊我會再跟他商量的。