2015-10-25 00:24:56lutin
詮釋照片第三層語意：習作1
(取材自Aarin先生網站作品）
為了要練習自己對於照片的第三層引申意之聯想，
我猜真的要下苦功, 才有辦法逼出來；
回想之前練第二層照片美感時，關於取景／視角／裁切/旋轉／色調明暗等，
我也是每天修個三到五張，才慢慢有點捉到感覺；
可是煥昌老師說， 接下來的最後一哩路，
就是要攻第三層引申意；
它是把攝影師推回身為觀者的身份；重新檢視照片能激發出的東西；
這很難，但是很必須，要不然停留在第二層的攝影師，會變成自己玩自己的，拍給自己爽的（喔，有氣質又戴圍巾的阿昌老師沒有用這個詞，是我為讀者而轉化的直接語）
是啊是啊，就連我現在寫下每個字的當下，都一直在讀者與作者之間作切換；我沒有只顧自己寫爽的，而是會同時把讀者看到我的文字時，會有什麼反應，也一起考慮進去；
又或是salsa舞蹈的Chloe老師，在編團體舞時，也是拿一個板子上面放了許多小人，然後她站在觀眾的角度，細仔觀看編出來的隊形，是否能讓觀眾的視覺產生滿足感～她並沒有愛怎麼編就怎麼編。
所以我也不能愛怎麼拍就怎麼拍，就算好像可以拍的不錯。
可是第三層引申聯想真的很難，特別是當我自滿於好不容易用ＰＳ修完一張美爆了的照片並大叫自己是天才時，要我靜下心來把自己當成無為的觀眾，對著自己的照片合十然後說出：「施主,美雖美矣唯＿＿稍有不足」，
我覺得我作不到。
（如果你現在有微微笑，表示我真的有把讀者放在心裡）
所以我還是先拿別人的照片來練習好了。
但要拿誰的先開刀呢？之前阿厚入選全國美展的一系列照片， 我沒有一張看得懂，只知道畫面中間全都有大大一個圓圓的。所以他的難度太高，先不考慮。
然後最近Aarin先生的一張作品(如上圖），被阿寶老師按了個讚， 我馬上緊張起來，畢竟阿厚的我看不懂還情有可原，但這張分明是大自然動態線條我本人強項，如果看不懂那就是我的問題了。
其實我症狀還蠻嚴重的，因為第一眼看那張，就只聯想到：吐舌頭
再看第二眼，聯想到：小童尿尿
實在超沒氣質，因為阿寶老師一定不是想到這個才按讚的；我有一種病入膏肓感。
怎麼辦呢？好險我平日有作善事，拿出前陣子幫大家摘譯的Minor White所寫的一篇：如何體驗一張照片 (參考前Po文）當中針對畫意攝影的體驗步驟，一步步照作。
1.第一印象: 給它一個關鍵字。針對吐舌頭與小童尿尿之綜合版，我勉強擠出：【吐出來】 之有氣質關鍵字
2.觀察Geography （圖型／概念／設計）：這點難不倒我；我看到葉子從上至下共有四層的漸變(gradation)以及中間綠葉有作到分離(seperation);這些都是阿寶老師上課有提點過的，好照片的要件之一；
此外，我注畫面是偏暗調，線條多以統一水平的方向走，有一種靜靜緩慢感；
接著又慢慢注意到，中間有一層平行的綠色展開著；
3.體驗畫意攝影裡的主體與其他物件的互動：中間垂直的綠葉，似乎快要與背景融在一起，但卻又有一點分離；好多各式各樣的葉子，有一種擁擠窒息感；
4.搭上 「它讓你想到什麼」的神奇列車：
其實分析到第三步, 我的想像力就啟動啦！ 水平的緩慢線條，讓我想到背景代表著俗世間令人窒息的 mundane感，日復一日羈絆, 如果心沒有辦法超脫，就會被融進背景裡，直到死去；
相反的，若吾人能像圖像裡那隻綠色展翅的小鳥兒 （sorry之前沒有看到翅膀, 所以看成小童的小鳥）
咳！ 那隻綠色展翅的小鳥，雖然隱身於日常俗事裡（呼應快要與背景融在一起），但它的心靈有偷偷的（呼應暗調）找時間，所一個超越的動作，就能為自己的生命找到世俗之外的意義。
果然一如Minor White說的，此時神奇列車停靠點，早已距離當初的吐舌頭，好遠好遠了～
喔！所以我發現，如果我下次聯想卡住了，就可以先從第二層的構圖下手，自然就能引發諸多聯想。
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