2006-03-05 22:18:46浪子遊俠
貳：個別作品點評(1)
貳：個別作品點評(1)
一、三個主題：「解夢」、「青苔」、「情繭」
這三個主題，分別具有寫意、即物寫實和抒情的題材特性，正是年輕詩友們比較喜愛的題材類型。同一個主題，每位詩作者所掌握的方向、理解的輻面和感受的深淺均不相同，所使用的修辭技巧也各有所異，呈現出千姿百態的盛況。
當然，從修辭技巧和意境高低，可評比出不同的詩作者之間的差異性，但這些差異性只能作為當前有限的參考指標，對於日後每位詩作者在詩歌創作方面的成就，幾乎沒什麼「預示功能」，畢竟每位詩作者的先天的秉賦和後天的努力均不相同，基於此，詩作者無須過度在意筆者所做的高下評比，反而得把注意力放在如何汲取別人作品裡的優點，並思考如何改善自己作品裡的缺失。
二、解夢
作夢是每個人共同的經驗，夢的內容可以千奇百怪，弗洛伊德認為：「夢是有意義的精神現象，事實上是一種願望的達成。它可以算是一種清醒狀態精神活動的延續，它是由高度錯綜複雜的智慧活動所產生的。」（《夢的解析》：第三章：夢是願望的達成，p56，志文版）且看詩人們怎麼為自己的夢分說。
解夢:02
作者：冬殮
你坐在那裡搖搖晃晃／滿鼻子溼氣／還有草汁的香／今年桃花含苞／一枝條上
你問我愛哪朵？
他家的水牛正忙／明兒個我要趕集上市逛逛／誰放在門口的紙傘兒？／初糊的紙
又新又漂亮／娘說我是大姑娘／是該點胭脂多些香
今天桑樹底下你約我把蠶養／昨日他送我一把鮮摘茅草心／明朝爹娘說我該學繡
花縫衣／怎地我 線總不成一團紡？
廟前老人家鬍子很長／爹娘見了都要恭恭敬敬把腰彎／我惱 要把他老問個倒／
怎麼夢裡叫我挑衣裳？／一件漂亮絲綢裙裝好／還是厚實鋪棉小短襖／傻的！／
姑娘怎麼挑？／我要笑笑！
等級：b- 評語：亂針繡法，夾纏不清
這首詩的語言很流暢，可借都是散文語句，詩味稍淡了些。語法上稍有邏輯瑕疵：「明朝爹娘說我該學繡花縫衣」，既然是未來式，除非線索明顯，作者焉能如此預料？
所選用的意象透露出淳樸的鄉村場景，每段的尾韻都不相同，以換段換韻的方式來佈設，音樂性相當輕快，有民歌的況味，整體的感覺不像是「夢境」，反倒像是寫實的鄉村青年男女情事。人物的敘寫有些紊亂（分別有「他」、「你」、「我」、「爹娘」、「老人」），顯現出複雜的人際關係，若把這些人際間錯雜的互動，當成「夢境」，似乎勉強說得過去。但是焦點移動頻繁，不易集中焦點，做深化的敘寫，使得感情停留在浮光掠影的表面。加上示現辭格使用不當，現在、過去和未來夾纏不清，以致敘事脈絡錯亂，不利讀者解讀。
這首詩的敘事主角是採取第一人稱（我），這個「我」是鄉村裡待嫁的少女，同時被兩個男孩喜歡著，女孩對著其中的那個「你」，說出另一個「他」也正在追求自己，以致女孩心裡矛盾，表現出舉棋不定的迷惘。
作者：戀海
從這頭到那頭迢迢五千里／迢迢五千里的洶湧相隔／這時才知道思念如何的牽掛在
一條濁黃的河水
問我為什麼要發愁呢?／昨夜，昨夜我還溫柔躺於／一片星光閃爍的曠野／想像天地一隻沙鷗飛翔／靜靜飛越你潺潺流洩的詩流／而夜醉日醒以後／那排趕工的粗壯手臂／敲啊敲的就把河道／彎成你不再哽咽的姿態了
如何能夠告訴你／你的美麗／成了我不再靠近你的藉口
等級：c 評語：有點離題，流於老套
這首詩句子的語法沒啥麼問題，技巧上也分別使用「回憶示現」（如「昨夜，昨夜我還溫柔躺於」；）來拉長敘事時空；使用「摹況」（如：想像天地一隻沙鷗飛翔）來活化敘事過程、豐富內容；以及「借代」（如：那排趕工的粗壯手）來說明無數修築河堤的民工，但是整個主題「懷鄉」所指涉的「整治黃河」，似乎和作者個人的「現實生活經驗」沒啥麼相干，生長在台灣寶島的戀海，應該不會做這種「天馬行空」的夢，除非他的身份是來台避秦的「老兵」或「外省人士」。
詩裡敘事主角，第一人稱的那個「我」，作者給的線索不太明顯，他的身份是「老兵」嗎？讀者大概和我一樣，只能「瞎猜」。作者說話的對象那個「你」，則可以推理出是「一條濁黃的河水」，是主角「我」心裡所懸念的故鄉夢土。
「夢」是現實精神活動的延伸，是「願望達成」的渴望。在老一輩來台的「外省人」的文學作品裡，經常流露出「心繫故鄉、魂縈夢遷」的「思鄉情懷」，古詩十九首裡即有「胡馬依北風，越鳥朝南枝」的說法，思鄉情懷千古相同，但是這首詩的敘事結構不完整，讀者的感受應該是很「朦朧」的吧？加上「黃河」這個主意象，作者也沒有寫出較深刻的情思，鋪陳出輪廓完整的一段故事，感覺很浮面，形象與思維均有些因襲、老套，筆者所讀過的外省詩人如洛夫、張默、向明等人的懷鄉詩作品，印象裡都還比這首詩來得真實與深刻。
對於不是自身生活經驗裡熟悉的題材，詩人還是「少碰為妙」，以免「隔了一層」去寫，給讀者「瞎子摸象」的感覺。
解夢:06
作者：楚影
提神之物／我通通敬而遠之／疲累欲睡／關上靈魂的窗戶
佛洛伊德問我一個夢：／【（柏拉圖＋陶淵明）÷社會】＝X／我試著將這個夢境／套入他的公式／解析再解析
看似簡單也很困難／我翻開歷史小心驗算／求證完畢，寫下：／「Answer：X＝夢」
等級：b 評語：顛覆主題，別出心裁
這首詩語言不僅沒有詩味，更誇張的是使用「人工語言」（計算符號）來書寫。筆者之所以選錄這首計算程式的「詩？」，不是由於它正面發揮詩的主題，而是它採取顛覆主題的反面立場，就「創意」而言，相當別出心裁。不過，在正式的文學獎競賽裡，「顛覆主題」的詩即使語言、意象突出顯眼，大概也不容易被評審接受，而以「人工語言」來書寫，更是「不可能」被當作「詩作品」來受理。因而，筆者是以「遊戲筆墨」來看待這首詩。
首段裡詩人就以高分貝宣示：「夢不存在」的主觀立場，接著煞有介事地拉出一套「據說是」弗洛伊德給的四則運算式，其中還硬塞進柏拉圖和陶淵明兩個古人，表現出中西雜燴的突兀（干他們兩人啥事？），感覺就是很「無厘頭」。這當然不是「夢境」所見，作者強調他正在使用這套「運算式」來解夢。
就顛覆主題（去中心化）的意圖而言，這首詩有「後現代」的況味，只可借作者只兜了一個圈子，還是回到「歷史如夢」的原點，下了這個結論，沒有真的顛覆主題：否定夢的存在，感覺像是「虛幌一招」的文字遊戲。
（未完，待續）
一、三個主題：「解夢」、「青苔」、「情繭」
這三個主題，分別具有寫意、即物寫實和抒情的題材特性，正是年輕詩友們比較喜愛的題材類型。同一個主題，每位詩作者所掌握的方向、理解的輻面和感受的深淺均不相同，所使用的修辭技巧也各有所異，呈現出千姿百態的盛況。
當然，從修辭技巧和意境高低，可評比出不同的詩作者之間的差異性，但這些差異性只能作為當前有限的參考指標，對於日後每位詩作者在詩歌創作方面的成就，幾乎沒什麼「預示功能」，畢竟每位詩作者的先天的秉賦和後天的努力均不相同，基於此，詩作者無須過度在意筆者所做的高下評比，反而得把注意力放在如何汲取別人作品裡的優點，並思考如何改善自己作品裡的缺失。
二、解夢
作夢是每個人共同的經驗，夢的內容可以千奇百怪，弗洛伊德認為：「夢是有意義的精神現象，事實上是一種願望的達成。它可以算是一種清醒狀態精神活動的延續，它是由高度錯綜複雜的智慧活動所產生的。」（《夢的解析》：第三章：夢是願望的達成，p56，志文版）且看詩人們怎麼為自己的夢分說。
解夢:02
作者：冬殮
你坐在那裡搖搖晃晃／滿鼻子溼氣／還有草汁的香／今年桃花含苞／一枝條上
你問我愛哪朵？
他家的水牛正忙／明兒個我要趕集上市逛逛／誰放在門口的紙傘兒？／初糊的紙
又新又漂亮／娘說我是大姑娘／是該點胭脂多些香
今天桑樹底下你約我把蠶養／昨日他送我一把鮮摘茅草心／明朝爹娘說我該學繡
花縫衣／怎地我 線總不成一團紡？
廟前老人家鬍子很長／爹娘見了都要恭恭敬敬把腰彎／我惱 要把他老問個倒／
怎麼夢裡叫我挑衣裳？／一件漂亮絲綢裙裝好／還是厚實鋪棉小短襖／傻的！／
姑娘怎麼挑？／我要笑笑！
等級：b- 評語：亂針繡法，夾纏不清
這首詩的語言很流暢，可借都是散文語句，詩味稍淡了些。語法上稍有邏輯瑕疵：「明朝爹娘說我該學繡花縫衣」，既然是未來式，除非線索明顯，作者焉能如此預料？
所選用的意象透露出淳樸的鄉村場景，每段的尾韻都不相同，以換段換韻的方式來佈設，音樂性相當輕快，有民歌的況味，整體的感覺不像是「夢境」，反倒像是寫實的鄉村青年男女情事。人物的敘寫有些紊亂（分別有「他」、「你」、「我」、「爹娘」、「老人」），顯現出複雜的人際關係，若把這些人際間錯雜的互動，當成「夢境」，似乎勉強說得過去。但是焦點移動頻繁，不易集中焦點，做深化的敘寫，使得感情停留在浮光掠影的表面。加上示現辭格使用不當，現在、過去和未來夾纏不清，以致敘事脈絡錯亂，不利讀者解讀。
這首詩的敘事主角是採取第一人稱（我），這個「我」是鄉村裡待嫁的少女，同時被兩個男孩喜歡著，女孩對著其中的那個「你」，說出另一個「他」也正在追求自己，以致女孩心裡矛盾，表現出舉棋不定的迷惘。
作者：戀海
從這頭到那頭迢迢五千里／迢迢五千里的洶湧相隔／這時才知道思念如何的牽掛在
一條濁黃的河水
問我為什麼要發愁呢?／昨夜，昨夜我還溫柔躺於／一片星光閃爍的曠野／想像天地一隻沙鷗飛翔／靜靜飛越你潺潺流洩的詩流／而夜醉日醒以後／那排趕工的粗壯手臂／敲啊敲的就把河道／彎成你不再哽咽的姿態了
如何能夠告訴你／你的美麗／成了我不再靠近你的藉口
等級：c 評語：有點離題，流於老套
這首詩句子的語法沒啥麼問題，技巧上也分別使用「回憶示現」（如「昨夜，昨夜我還溫柔躺於」；）來拉長敘事時空；使用「摹況」（如：想像天地一隻沙鷗飛翔）來活化敘事過程、豐富內容；以及「借代」（如：那排趕工的粗壯手）來說明無數修築河堤的民工，但是整個主題「懷鄉」所指涉的「整治黃河」，似乎和作者個人的「現實生活經驗」沒啥麼相干，生長在台灣寶島的戀海，應該不會做這種「天馬行空」的夢，除非他的身份是來台避秦的「老兵」或「外省人士」。
詩裡敘事主角，第一人稱的那個「我」，作者給的線索不太明顯，他的身份是「老兵」嗎？讀者大概和我一樣，只能「瞎猜」。作者說話的對象那個「你」，則可以推理出是「一條濁黃的河水」，是主角「我」心裡所懸念的故鄉夢土。
「夢」是現實精神活動的延伸，是「願望達成」的渴望。在老一輩來台的「外省人」的文學作品裡，經常流露出「心繫故鄉、魂縈夢遷」的「思鄉情懷」，古詩十九首裡即有「胡馬依北風，越鳥朝南枝」的說法，思鄉情懷千古相同，但是這首詩的敘事結構不完整，讀者的感受應該是很「朦朧」的吧？加上「黃河」這個主意象，作者也沒有寫出較深刻的情思，鋪陳出輪廓完整的一段故事，感覺很浮面，形象與思維均有些因襲、老套，筆者所讀過的外省詩人如洛夫、張默、向明等人的懷鄉詩作品，印象裡都還比這首詩來得真實與深刻。
對於不是自身生活經驗裡熟悉的題材，詩人還是「少碰為妙」，以免「隔了一層」去寫，給讀者「瞎子摸象」的感覺。
解夢:06
作者：楚影
提神之物／我通通敬而遠之／疲累欲睡／關上靈魂的窗戶
佛洛伊德問我一個夢：／【（柏拉圖＋陶淵明）÷社會】＝X／我試著將這個夢境／套入他的公式／解析再解析
看似簡單也很困難／我翻開歷史小心驗算／求證完畢，寫下：／「Answer：X＝夢」
等級：b 評語：顛覆主題，別出心裁
這首詩語言不僅沒有詩味，更誇張的是使用「人工語言」（計算符號）來書寫。筆者之所以選錄這首計算程式的「詩？」，不是由於它正面發揮詩的主題，而是它採取顛覆主題的反面立場，就「創意」而言，相當別出心裁。不過，在正式的文學獎競賽裡，「顛覆主題」的詩即使語言、意象突出顯眼，大概也不容易被評審接受，而以「人工語言」來書寫，更是「不可能」被當作「詩作品」來受理。因而，筆者是以「遊戲筆墨」來看待這首詩。
首段裡詩人就以高分貝宣示：「夢不存在」的主觀立場，接著煞有介事地拉出一套「據說是」弗洛伊德給的四則運算式，其中還硬塞進柏拉圖和陶淵明兩個古人，表現出中西雜燴的突兀（干他們兩人啥事？），感覺就是很「無厘頭」。這當然不是「夢境」所見，作者強調他正在使用這套「運算式」來解夢。
就顛覆主題（去中心化）的意圖而言，這首詩有「後現代」的況味，只可借作者只兜了一個圈子，還是回到「歷史如夢」的原點，下了這個結論，沒有真的顛覆主題：否定夢的存在，感覺像是「虛幌一招」的文字遊戲。
（未完，待續）