小學(學生手冊老師評語)
一小~~~
一(3)班 第一學期
該生在校能自覺遵守學校紀律,懂禮貌,講衛生能按時完成作業.
但上課不夠專心,膽量不夠,舉手發言不夠主動,學習不夠勤奮.
希今後改正缺點,爭取更大進步.
班主任:何XX

一(3)班 第二學期
X君小朋友本學期在校表現良好,團結同學,懂禮貌,講衛生,熱愛班集體,勤勞動.能按時完成作業.
但書寫欠工整,學習較粗心,由於身體較差,,有時上課精神狀態差而影響學習.
班主任:何XX

二(3)班 第一學期
你是一個較聰明的小女孩,在校能守紀律.團結同學,學習較自覺,能按時交作業.成績較好.老師喜歡你,可是老師對你有個小要求,希你上課專心點,作業不要那麼粗心,成績會更好.
班主任:駱XX

二(3)班 第二學期
你是一位活潑的小女孩,在校能自覺遵守規章制度,學習自覺,作業能依完成,上課能積極發言,成績較好.但你有個小缺點,上課就是喜歡跟同桌說話,不夠專心.
班主任:駱XX

三(3)班 第一學期
X君你是聽話,文靜的孩子,自覺學習,作業認真完成,書寫工整,對師長,對同學都有禮貌.熱愛班集體,能為班集體爭榮譽,但有個小缺點,希望你能改正,上課專心些,不要多說話,那成績會更好.老師相信你能做到.
班主任:王XX

三(3)班 第二學期
X君你的性格太內向了,課堂上不善於發言,課外不積極找老師提問,學習還是自覺的,作業完成得認真,工整,可書法還算好,希望你能知道自己的不足並加強於改正.
班主任:王XX

四(3)班 第一學期
X君:
你是一個性格內向的女孩,默默地為班級爭光,認認真真的學習,與同學友好相處.但上課回答問題不夠積極,聲音不夠響亮.望你能大膽些,會更完美.
班主任:曾XX

二小~~~
四(2)班 第一學期
你是個有主見,聰明的女孩.在課堂上,每當老師提的問題較少人回答時,看看你,總能發現你高舉的手,只是你仍不夠自信,不能更進一步肯定自己,不敢更多的與老師同學溝通交流.老師希望你學習再主動些,性格再活潑開朗些.而在完成作業方面,你基本能按時完成作業,只是字體方面任需加強學習.
班主任:郭XX

五(2)班 第一學期
升上五年級,你各方面都有所進步.上課你仍然專心聽講,勤於思考,愛舉手發言,課後能依時完成老師佈置的作業,在這當中你的語言表達能力,發現問題到解決問題的能力都有較大的提高.元旦文藝匯演上,你還表演了鋼琴獨奏,老師很為你的進步而感到高興!希望能戒驕戒躁,爭取更大進步!
班主任:郭XX

五(2)班 第二學期
活潑開朗的你個性鮮明,不乏主觀,這在女孩子當中不多見的,課堂上你總是充滿自信的舉手回答老師所提的問題.課後認真復習,預習,故而你的成績一直很不錯,希望能保持.
班主任:郭XX

龍城~~
六(2)班 第一/二學期
學生手冊已丟失…….
班主任:倪XX




昨晚無聊咯,去翻書架居然翻出了我小學的學生手冊,不知大家是否有興趣呢?
<為什麼評語內容都是差不多的?!>




　　　　　　　　　　相片是小時侯的我









君仔：）