初來乍到
還未踏進學校，即感受到四獸山的魅力，可能是因為從小就愛山，愛山上的沁涼，愛山間雲霧渺渺，因此，對於此所學校的好感以n次方倍增。踏進教室，有些緊張與期待，經過老師的講解後，我開始自我介紹：「我的名子是...，教的科目是歷史，如果有課業上的問題可以隨時問我，很高興能認識大家，另外，我的興趣是看小說、看漫畫、聽音樂…」。台下的你們好奇的鼓掌著，算是一個不錯的開始。
剛開始，有點不知道該如何與你們相處，只好努力的背你們的名子，努力將你們寫給我的基本資料記在腦子裡，藉此知道你們每個人的特色。這段時間裡，與其說是你們的副導，倒不如說是你們的大姐，一直把你們當成弟弟妹妹般，像是對待家人一樣，用愛與你們相處。和你們的相處時間越長，就覺得你們越可愛，也越捨不得離開。

最美好的回憶
隔宿露營結束後，班上感情似乎更好了，可是隨即想到，再十幾天就要離開了，我就覺得很不捨，和你們相處只有五個多月，但是感覺好像認識你們很久很久。與你們度過的許多個放學後，是我這輩子永遠忘不了的回憶：和你們留在學校作壁報，為了大對接力，留下來練跑，為了班際排球比賽，一大群人留下來練排球。中午一起分享便當，吃著你們送我的食物，嘴裡是甜甜的，但是鼻頭卻是酸酸的。盡量不要擴大這種憂鬱的情緒，因為我知道我的情緒起伏會影響到全班31個人，我也知道，人生就是這樣，完成了一個階段，就得往下一個階段走，不管怎樣眷戀、不管如何不捨。

情誼長存
曾經有兩度聽到著樣的話：「不要跟副導太好，因為副導只待半年就要離開」。聽到這樣的話，我感到驚訝又生氣，驚訝於你們的想法，應該是既期待又怕受傷害，對你們而言，我的確是個訪客，只待半年，陪伴你們國中生涯的六分之一；生氣的是，難道就因為我只待半年，就不值得與我深交了嗎？親愛的小朋友們，人的感情會隨著時間增加而日漸濃密，一旦有了感情後，是會伴隨著你一生割捨不掉的。「看不見，但是依舊存在」，縱使我以後不在班上，不能天天見面，我們還有奇摩家族、無名相簿、即時通、MSN，隨時都可以和我聯絡的，有什麼困難，我一定會傾力相助，因為，我們的情誼，依舊存在。
你們不知道吧，以後如果我沒當上老師，你們將是我的第一屆學生，也是最後一屆學生，以前聽學長姐們說，對於自己的第一屆學生會特別用心，我想他們說的是對的。很喜歡你們每個人，也珍惜與你們相處的時光，不管是生氣或是高興，這一段時間裡，是我最美好的回憶。謝謝你們陪我度過這段時光，看到你們，更堅定了我想當老師的心，我會努力的，努力成為一名優秀的教師。

下個人生旅程
其實我對於自己適不適合當老師一直有所困惑，一方面是自己有雙修貿金系，可以選擇的機會比起別人多一項，常常覺得自己站在十字路口上，對於未來的方向一點都不確定。尤其現在又要結束半年的實習，往下一個階段走，這種感覺更為深刻。突然驚覺，大學五年來以及實習半年來，只知道不斷的增加自己的學經歷，很久忘了想：「自己的最終目標是什麼」。
經過這這半年的實習，我覺得國中生真的很天真。當我站在台上，清楚地看得到他們每人的反應、表情，他們眉頭深鎖時，我會用更淺顯的字詞表達；他們專注的聽講時，我會更賣力的講述。其實，當一個國中老師是很有成就感的，看著他們一個個從青澀的面容，蛻變到成熟，這是一份屬於教師的驕傲。在實習完半年後，我清楚的知道，教師或許不是我唯一的出路，但是卻是我最想從事的志業。

再見了，四獸山；再見了，最親愛的學生們，你們永遠是我的最愛也是唯一。