快樂的新聞台　第二篇
　　　
今天的第一堂　基礎設計　
是一個瀟灑的跑車男來任教

又是一個很視覺系的老師
　［我想復興每個老師個個都身藏不露．．］
說到這個老師　就讓我想起一年級給他帶兩節插畫課

當ㄊ一進門　我就知道他不是個小角色
微禿的龐克頭　犀利的雙眼　有著很深的五官　在搭配他那有品味的服裝
　［不是在虧他　他搭衣服真ㄉ蠻有調調的．．］

一進教室　第一句話就是　各位同學　我是個可憐的糟老頭　
就當做我沒有這個人吧！　繼續完成你們的創世巨作．．．

雖然已經知道他不是個小角色　結果我還是當場呆掉
然而升上二年級後　又再度見面．．．

剛認識她　說實在的　真的搞不懂他在想什麼．．
唯一只知道的一件事就是他很堅持他的品味

為什麼是品味呢？

我ㄝ在持續了解他　從他身上去分析　在他的話裡來理解
直到現在　雖然並不是完全了解
但是　人一但沒了品味　那世上所有東西即將都沒有味道了

這只是我個人膚淺的見解　ㄝ許其他人可以比我了解的更深入

從他的談話中　可以發現他力不從心
還挺憔悴的　畢竟這個學校不認同他的理念

這個時候我非常認同他的想法
他說過他剛進來的時候　全心保有著熱誠
笨笨的　用自己那一套來教導學生　結果發現這過程並沒有他想像的那麼順利
直到帶畢業班　一方面為了讓學生在心裡留下不一樣的東西
　一方面試著嘗試使用以往不一樣的創意

結果到頭來　是個反效果
　畢竟學校是維持了５０年老傳統的好學校

去挑戰新的東西有什麼不好？
　ㄑ試試看別人沒用過的那一套有什麼不好？
照著教科書一筆一劃複印上去　這樣有什麼好？
　每當有了新的理念　就要害怕是否成了反效果　是不是在挑戰上面的尺度
說實在的　這樣真的很卑微．．．
　　　還自稱全台第一藝術學校．．．．．

我個人認為這樣的想法不僅在學生的心中留下不同的東西
　想想來參觀的學弟妹　外面人士　經由看過你的作品　而有了新的啟發

而看了兩年的學弟妹　讓他們覺得看學校的展覽就是體驗不一樣的新鮮感
每一年都不一樣　每一年都在變　先不說有沒有進步
至少你不是每一年在看一樣的東西吧？

還有半年　基礎設計是由他任教
　
等著看看他有什麼不一樣的傳奇吧！（待）