2007-06-06 00:07:45在下輝覺
浩歌
人生則忠義兮死則泰然,
寸心為上兮三尺蒯緱。
人放浩歌兮載酒而行,
魂化精衛兮啣泥大海。
尚可留清名於千秋兮,
存氣節於後世。
放歌 張煌言 [明]
予生則中華兮死則大明,
寸丹為重兮七尺為輕。
予之浩氣兮化為雷霆,
予之精魂兮變為日星。
尚足留綱常於萬祀兮,
垂節義於千齡。
張蒼水資料參考網址:
http://bloguide.ettoday.com/wilhelm8055/textview.php?file=0000029889
史記卷七十五 孟嘗君列傳 第十五 第九段 司馬遷 [西漢]
初,馮驩聞孟嘗君好客,躡蹻而見之。孟嘗君曰;“先生遠辱,何以教文也?”馮驩曰:“聞君好士,以貧身歸於君。”孟嘗君置傳舍十日,孟嘗君問傳舍長曰:“客何所為?”答曰:“馮先生甚貧,猶有一劍耳,又蒯緱。彈其劍而歌曰‘長鋏歸來乎,食無魚’。”孟嘗君遷之幸舍,食有魚矣。五日,又問傳舍長。答曰:“客復彈劍而歌曰‘長鋏歸來乎,出無輿’。”孟嘗君遷之代舍,出入乘輿車矣。五日,孟嘗君復問傳舍長。舍長答曰:“先生又嘗彈劍而歌曰‘長鋏歸來乎,無以為家’。”孟嘗君不悅。
驩集解音歡。復作“暖”,音許袁反。索隱音歡。或作“諼”,音況遠反。躡蹻索隱蹻音恭。字亦作“繑”,又作“屩”,亦作“兩”。傳舍索隱傳音逐緣反。按:傳舍、幸舍及代舍,并當上、中、下三等之客所舍之名耳。蒯緱集解蒯音苦怪反。茅之類,可為繩。言其劍把無物可裝,以小繩纏之也。緱音侯,亦作“候”,謂把劍之處。索隱蒯,草名,音“蒯聵”之“蒯”。緱音侯,字亦作“候”,謂把劍之物。言其劍無物可裝,但以蒯繩纏之,故云“蒯緱”。
戰國策.馮緩客孟嘗君
狡兔三窟,僅得免其死耳。今有一窟,未得高枕而臥也。
齊人有馮諼者,貧乏不能自存,使人屬孟嘗君,願寄食門下。孟嘗君曰:「客何好?」曰:「客無好也。」曰:「客何能?」曰:「客無能也。」孟嘗君笑而受之,曰:「諾。」
意思是說,齊國有一個人叫馮諼,貧窮得連自己也養活不了。他找人連繫上孟嘗君,希望在他的門下做食客。孟嘗君問︰「他有甚麼嗜好?」回答說︰「沒有甚麼嗜好。」又問︰「他有甚麼本領?」回答說︰「沒有甚麼本領。」孟嘗君笑著接受,說︰「好吧。」
《李陵答蘇武書》有話說,“人之相知,貴相知心”。人與人之所以“相知”,首先是通過溝通達到認知,或從感情價値、文化價値的角度考量,對彼此的歷史身份和社會身份產生認知,對彼此的行為認同:才有“知心”的結果。認同,是人與人和諧相處的基礎;社會進程的步驟和速度必須得到社會各階層的認同,社會才和諧發展。
古文《戰國策.馮煖客孟嘗君》載:齊國孟嘗君門下數千食客之中,馮煖是個“貧乏不能自存”、自稱“無好”和“無能”的傢伙,卻倚柱彈劍唱歌,食要有魚,出入要有車,又要有個家安置老母,孟嘗君一一滿足了他。馮煖後來幫助孟嘗君收債市義,游說諸侯,提出“狡兔三窟”的生存之道,鞏固了孟嘗君的地位。
孟嘗君和馮煖的事跡,說明兩個人對彼此行為的認知和認同經過。起初,他們在溝通上絕對矛盾:孟嘗君要的是人才,馮煖不光無能,更是貪得無厭。孟嘗君明白自己的歷史身份和馮煖的社會身份,在“食客文化”滔滔洪潮淹沒的封建時段之中,多收納一個無賴,不但無損於自己,祇有更有力地表現自己招賢納士的寬宏量度。孟嘗君對馮煖行為的認同(哪怕是表面工夫),促使胸有城府的馮煖的認同,在和諧之中襄助孟嘗君完成大業。這或可說是“人之相知,貴相知心”的一例。人對社會的認知、認同,要達到“知心”的水平,才產生和諧效果。
quan
2007-06-06 21:31:29
滔滔人潮,平等互助才有和谐社会。
版主回應
人與人之間的相處,在於理解及信任,雖然知人善任很難,但對一個新相識的人明察秋毫是必須的,世間上才有慧眼識英雄之美事。
2007-06-07 16:32:08
飛腳午安
我來推薦拜讀了
我喜歡你推薦作品中的這句詩:垂節義於千齡。
真是浩氣凜然
清節有格