一場又一場的講座
解惑、求証、學習、思考、啟發與反省
也為未來的路
提供了一個更清楚的輪廓
在巨人肩膀上看世界
聆聽前人總結的經驗(具體的步驟和心靈上的領悟)
原來除了能讓眼界更開闊
也可增添對追求理想的信心及
在摸黑中看到一條更光明可行的道路
一條適用于本土脈絡 卻不和全球脫節的道路

由於打算到台灣深造
去年已開始進入網絡世界搜尋資料
基于當時還未收拾好心情 或該說也不是斬釘截鐵認為要去了
結果零零碎碎地看 也找不出什麼來
密密麻麻的入學標準說明等 叫人都沒耐心和心情看下去

可是政治大學新聞系的網站頁面
我還蠻有印象的 也進入過介紹馮建三教授的頁面
在上個週末出席《媒體與社會變遷》中文媒體研討會前
再次瀏覽了有關頁面(馮建三是其中一位主講嘉賓)
也下載了其個人網頁的一些文章 準備略讀
結果只來得及讀了《我就這樣畢了業、留了學，教了學》一文
理論雖常給人大塊頭的感覺
可這篇文章談的卻是其如何”不當記者了”
而走上學術和參與媒體改造運動--這一條道路的個人(也是集體的)故事

他在文中提到英國留學時
柴契爾政府未曾隨通貨膨脹調整薪津
加上反社會的政策
英國大學教師有了多年來的第一次罷工罷課
他在不知情下踏雪如常上課
卻在途中遇上他的指導老師--Graham Murdock(傳播學生肯定不會感陌生的名字)
後者戴上了臂章 擔任警戒成員(哈!應該像我們示威時的securitiy吧!)

示威給了他啟發
就如文化研究看山鼻祖之一所說的:”示威就是傳播”
(demonstration is communication)
多年後
他參與其中的無線電視民主化聯盟”(無盟)
在完成《公民社會的傳播媒體政策藍圖》的撰寫後
向外提出訴求
對內則自我惕勵
更重要的是
自期以””運動是生活.運動是健康.運動是趣味.運動是知識”的態度
凝聚和延續內部的機能

走啊走…運動就如生活
不同的歷練塑造了不一樣的運動觀
但在準備以生命
走完人生和運動的這條道路前 總要為觀念擬個實現的方向……
我們會在思考中找到答案!


小備註:
今日再查政大新聞系網頁
發現馮建三老師已不是該系主任
(他的任期應是從2004年至2007年http://www.jour.nccu.edu.tw/post/72)
現任系主任是蘇蘅教授