我突然想到一篇四年前寫的小短文，提供給大家參考思考。

單車的回憶

最近這一、兩年單車真是一股熱潮。令我回想起小時候了。
小時候我家離學校兩公里多…
而學校規定只有五、六年級且在一定距離外才可以騎單車上學。這距離我家剛好過了那門檻…
小時候，我爸沒錢讓我吃營養午餐，所以中午我又走回家吃飯…（所以當我看到近幾年有些學生繳不起營養午餐費用時就覺得上天對我還不錯，起碼現在狀況很不錯。或許這是用我交不到女朋友換來的也說不定。可能是上輩子餓死，所以在投胎前愛情和麵包我選擇了麵包。然而我沒搞清楚那其實可以多重選對吧！！）
所以一天來來回回要走將近十公里…
當然和幾十年前的刻苦年代相比有差啦，但還是有段距離。
那時候我很夢想騎單車，夢想著有天等我升上五年級，我就可以騎單車了。兩公里的路程只要騎單車就簡單多了。好像乘著風飛行一樣，再也不用擔心太晚起床還是吃飯得來去匆匆了…
然而，在四年級的某一天，學校將所有的學生集合在一塊，重新宣佈新的界線，又往後移動了起碼一公里，理由是騎腳踏車相對危險…
天啊，那種距離走路起碼要三、四十分鐘吧！！學校這樣做的用意為何我一點也不清楚…
但當我看到重新規劃的汽車和腳踏車停車格上整齊排列的汽車和腳踏車後，雖然那時年紀小，但還是清楚了。
原本三排的腳踏車格只剩一排，其餘全都變成汽車停車格。讓老師可以整齊停好他們心愛的車子…

PS.

別認為滿口仁義的在上位者（國小老師在那時候上課都是強調大道理的。）不會為了他們自身的利益而出賣你。

在鄉下地方的小孩子騎腳踏車不但可以縮短上下學時間，也可以減少途中被壞人擄走的風險。而我不知道他們的風險評估從何而來？鄉下小孩騎腳踏車的技術熟練度應該和用腳走路差不多吧。所以評估者不是智障就是故意，只是那時候迂腐的教育太成功，我雖然覺得奇怪，卻卡在要尊重師長和服從這觀念上而沒提出質疑。

那你認為現今版本的服貿協議學生們提出質疑合不合理？執政黨要不要說清楚講明白！！

（歡迎轉載）

（美女圖是為了讓大家多點閱多了解才貼，絕對不是我愛看，你相信嗎？提醒你，看看之前沒這議題時我愛不愛貼不就清楚了！！）