2004-04-09 19:46:00coolman
佐藤文也的”偵探學園Q”---人物與劇情更具特色與人性面
日本唯一獲准攜帶真槍的私家偵探團先生,在他所成立的偵探學園中,經過層層嚴格的考試,另行組成一個特別班。特別班的學生只有五位,不同年齡層的這五個學生,來自不同的學校,年紀最大的是高中生,最小的是小學生,但是這五個人,卻面臨各種艱難的挑戰,協助警方破獲許多高難度的案子……。
由金田一的原班人馬製作的“偵探學園Q”,有著比金田一更精采的內容,以及更活潑的表現手法。
故事中的五個主角各有特色,也各有專長,劇情的架構比金田一更吸引人。案件的表現有難有易,因為是以學校授課的方式呈現,所以作者設計一些較簡單的推理題,當作是課堂上的作業,讓讀者也忍不住一起動動腦,若以互動關係來看,作者的此一安排是成功了。
至於較艱深且完整的案件中,作者安排得很巧妙,有時候是五個主角一起出動,有時候則由其中的兩三人擔綱演出。除了案情的發展之外,每個主角的推理能力發揮也是重點。
看偵探學園Q的時候,很難不拿它跟金田一相互比較,而較之於金田一的千篇一律“密室殺人”,偵探學園Q的內容則較多元,較能吸引人往下看。
因為五個主角的特色都很鮮明,在不同的案件中各有不同的表現,更增加故事的張力。而本套漫畫最為人性的一點是“偵探也有出錯的時候”,雖然案件到最後總是被解開了,不過,過程中也會有每人的主張不同,見解互左的時候,甚至於警方與偵探互別苗頭的場景,更加貼近人性面與真實性。
看推理小說或漫畫最可怕的是總是會廢寢忘食,總是要看到故事水落石出才甘願。
而目前出版到第14集的“偵探學園Q”當然也會讓人落入此一狀況中!
由金田一的原班人馬製作的“偵探學園Q”,有著比金田一更精采的內容,以及更活潑的表現手法。
故事中的五個主角各有特色,也各有專長,劇情的架構比金田一更吸引人。案件的表現有難有易,因為是以學校授課的方式呈現,所以作者設計一些較簡單的推理題,當作是課堂上的作業,讓讀者也忍不住一起動動腦,若以互動關係來看,作者的此一安排是成功了。
至於較艱深且完整的案件中,作者安排得很巧妙,有時候是五個主角一起出動,有時候則由其中的兩三人擔綱演出。除了案情的發展之外,每個主角的推理能力發揮也是重點。
看偵探學園Q的時候,很難不拿它跟金田一相互比較,而較之於金田一的千篇一律“密室殺人”,偵探學園Q的內容則較多元,較能吸引人往下看。
因為五個主角的特色都很鮮明,在不同的案件中各有不同的表現,更增加故事的張力。而本套漫畫最為人性的一點是“偵探也有出錯的時候”,雖然案件到最後總是被解開了,不過,過程中也會有每人的主張不同,見解互左的時候,甚至於警方與偵探互別苗頭的場景,更加貼近人性面與真實性。
看推理小說或漫畫最可怕的是總是會廢寢忘食,總是要看到故事水落石出才甘願。
而目前出版到第14集的“偵探學園Q”當然也會讓人落入此一狀況中!