圖片攝於日本：安比高原


這次利用手挽的力量來拉弓
讓我又對拉弓有更進一步的認識
同一首曲子,從老師的手拉出來跟我拉的
音質完全不同,感覺就像唱歌一樣
老師會利用丹田共鳴,而我卻利用喉嚨用力唱歌
拉弓想要輕鬆自如,還需要時間及經驗的累積吧

元旦那天,兒子帶朋友來家裡玩
趁我不在玩我的小提琴
晚上要練琴,一拉就覺得音很怪
拿出調音器,四條弦幾乎音全部跑掉
繼上次拉斷琴弦後,這次又要調琴弦
讓我很緊張,還好上次老師有再敎我一次
一條一條慢慢調回正確的音,E絃的音跑的很慘
調很久一直調不好,愈想愈生氣
於是高8度的音調罵了我兒子,覺得我的頭頂都冒煙了
花了快兩個鐘頭才調好,經過這次的經驗
以後調音絕對難不倒我了

“聖誕之歌”反覆記號弄懂之後
就練的順了,再配上節拍器練
一拿出節拍器,剛開始又亂了
不過練個幾回,這首已經沒問題了

上週敎的”春神來了”只敎了兩小節
今天把剩下的譜都學完,回家再練習

老師還勾選了兩首曲子”路馬尼亞舞曲”及”中板”
回家自己練習,都是滑音的練習曲

今天學了”荒城之月”
有滑音及快慢弓是D.G絃的練習

最後我跟老師合奏”聖誕之歌”
第一行都沒問題,第二行我就亂了
一亂一緊張我腦子就一片空白
拉的很難聽的聖誕之歌,如果聖誕老公公聽到
一定會從雪橇掉下來
老師還說:以前敎過的有空都還要練習喔
有啊,我真的有練習,你要相信我啊~

這週的功課就是要不斷的練習…練習….練習


♩∴..♬∴..♫∴ .. ♩∴..♬∴..♫∴ ..♩∴..♬∴..♫∴ ..♩∴..♬∴..♫∴

記得第一堂上課時,老師叫我把小提琴拿出來
當時還笑著跟老師說:我不會拿ㄝ
還請老師幫我拿出來,現在想想還是想笑
沒想到這幾個動作,變成每天的例行工作
跟呼吸吃飯一樣,那麼理所當然
現在Po給大家看看怎麼把小提琴拿出來

小提琴躺在盒子裡的模樣

扭動扣環就可輕鬆拿出弓

拉開黏扣帶,將小提琴及軟棉也一同拿出來

轉動軟綿上面的扣夾,依個人體型調整高低

再將小提琴頭朝下,背面向自己,大腿卡住橫板,
再將軟綿扣上(較寬的在左邊), 雙手用力按壓扣緊

放在前肩頰骨上,下巴可輕鬆夾住琴不會掉,就可以了

弓的拿法