今天下午上天母國中分部課,
練習一首我很喜歡的管樂團作品:
Wind River Overture
”風河序曲”.

整首曲子的變化很豐富,
有富節奏性,熱情,活潑的快板部分,
也有和聲,旋律線條迷人,優美的行板部分,
最後樂曲是在簡潔有力,令人振奮的聲響中結束.

國一的同學們大部分還很害羞,青澀,
先撇開吹奏長笛的技巧,
才13歲的他們,對音樂的感受力還很淺薄,
他們吹奏出的熱情活潑,迷人優美,
我都感覺很不滿足!!

聽我示範,也只是模仿我的熱情,活潑.....
他們還是沒有打從心底,
像我一樣喜愛這首曲子.

突然我不想示範了,
問他們端午節放假在做什麼?
有兩個說補習,兩個說去外公,外婆家,
另外三個說在家沒幹麻.
我又問他們最近有沒有發生什麼特別,有趣,好玩的事?
他們都說沒有.

我知道他們很忙,忙著讀書,補習,
我也不方便建議他們多出去玩,上網,談場戀愛....
只能建議他們多去聽音樂,聽什麼音樂都好,
長笛的CD更該選來聽聽,
聽什麼是長笛木管的聲音,
什麼是好聽的聲音,
因為他們的心裡,不知道什麼是好聽的聲音.

聊天的時光總是過得特別快,
下課的鐘聲響了,
我看著他們收樂器的同時,
邊想著他們如白紙般的心,
還只裝著父母的照顧保護,讀書考試,
還沒真的開始累積生命經驗,
還沒在那張白紙上增添色彩,
他們的心裡,還沒有真正體會過,每首曲子上面標的那些感情記號,
怎麼能怪他們的音樂感受力很淺薄呢?!

但我相信他們練熟這首曲子後,
一定能吹奏出青春洋溢的熱情活潑,
和我這個熟女老師的熱情活潑不一樣;
也一定能吹奏出清純自然的迷人優美旋律,
和我這個歷盡滄桑女人的迷人優美也會不一樣.

一一和他們說再見後,
閉上眼休息一下,等國二的同學來上課.