在第四單元結束前老師讓小朋友玩了個小遊戲-練習出題給別組寫。
小朋友都興致盎然,紛紛說要寫出「最難的題目」給別組寫,
各組布題完再抽題寫出解答。
大家在出題及解題的過程中對算式填充題的作法也更加熟練了,
想再來挑戰一次嗎?
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1º. 緬甸軍政府見人就殺,何解一位緬甸華僑主動找我暗示想我心軟停手? 2º. 為何台灣家屬,寧願沒法下找我微不足道協助,
順其自然能有多自然不曉得現實有多現實卻一目了然總在無知的年齡做了選擇 在懂了的年紀承擔後果路人的劇本 拿了又拿演盡了所有角色
. . 膽子太小 成不了氣候 偉人之成為偉人 因為他敢 . -- 雲子修 . . * 本站圖文原創,請勿轉載抄襲 *