8/26/2013兒童服事問題簡答

1.兒童聚會時，孩子不肯就座，到處亂跑，怎麼辦？

答案一：設立秩序獎，藉每次聚會兒童守秩序的狀況， 鼓勵兒童守秩序。

答案二：分組推派兒童成為秩序楷模。


2.說故事時，兒童岔開話題，怎麼辦？

答案一： 順著他們的話題，但慢慢地堅決地轉回主題。

答案二： 如果無法使他們轉回主題時，就要有明顯的轉點，如大聲問說：『誰可以跟我講老師剛剛在說什麼？請舉手！』


3.在聚會中，孩子們喧鬧不停，怎麼辦？

答案一：三歲以下的孩童，易有分離焦慮和害怕陌生環境的焦慮，可請家長陪伴1~2次，待他們對環境和同伴熟悉後，漸漸就能習慣媽媽不在場，尤其是第一次來的福音朋友，連大人都會有焦慮，讓他們了解一下，兒童班在做些什麼？下次他們才能放心把孩子交託給我們。

答案二：可選一較好者為組長，結束時由組長將製作好的小紅花作為獎品分給守紀律或表現較好者，組長有小朋友們推薦。雖然不是上好但可ㄧ試。


4.聚會時，媽媽怕孩子生疏而留下來，怎麼辦？

婉轉的跟媽媽說，若留下來可能會讓孩子太依賴，而更不容易融入團體生活。


5.孩子太害羞，不肯參與活動時，怎麼辦？

答案一：若小孩已多次與會，在會前多與他說說話，多了解並取得信任感。


答案二：可以讓他(她)坐在服事者旁邊，幫忙拿書盡功用，唱詩歌時，可牽著他(她)的手一起做動作(但不勉強)，只要有進步一點就給與讚美，相信他(她)會慢慢進入狀況！(只要他願意持續來，主就有路)


6.該如何指導太有發表慾的小孩？

建立團體的規範，發言前先舉手，待服事者點到他才能發言；並且尊重正在發言的同伴，勿中途打斷別人的發言。


7.該如何指導能力較差的小孩？

在講故事時，盡量用簡單易懂得用詞，詢問是否聽懂我們所說的，若不懂可以再講一遍；背經時可以一次多3~5個字，一句一句的念，再與同伴〈或母親〉 一起背誦，只要他肯開口，不論背得如何，都應給予鼓勵！


8.如何牧養愛頂嘴的小孩？

答案一：教導有關順從的故事。

答案二：帶著孩子轉向主，操練禱告認罪，並為孩子祝福，孩子的變化，不是因為我們的責罵，乃是故事中的亮光，和兒童排的薰陶。常常稱讚他是小神人，只有愛，能改變人！

答案三：在兒童聚會，我也曾遇到過這樣的小女孩，其實不是害羞，乃是不想參與，給她多加關愛，就成了好朋友。


9.如何鼓勵聖徒參與兒童服事？

先傳輸有關兒童排的負擔信息，舉辦兒童服事者成全聚會，先觀摩幾次後，讓聖徒愛上兒童，享受服事兒童的喜樂，再安排服事；並且與聖徒持續有禱告交通，解決過程中所遇到的難處，彼此扶持，才能堅定持續的服事。


10.與配搭生出意見時，該如何解決？

不看我們誰對誰錯，神只在乎我們是否得著那是靈的基督，當我們一同配搭有不同的意見時，一定要同心合意的禱告，方法是多方的，最重要的是，要尋求神給我們智慧與啟示，哪一個才是神的旨意？對小羊有最大的益處，並與身體有交通，不給撒但留地步，彼此操練認罪與赦罪的功課，先認罪的，最蒙神祝福，讓我們都夠資格做新約的眾執事！


11.應該如何帶領對自己沒有自信的孩子？

老師對於沒有自信的孩子應給予更多注意和關懷，記住他的名字，問問題的時候盡量多叫他的名字。對於他所做對的事和答對的問題，給予熱烈的鼓勵。並請一位較開朗的小朋友陪伴他。

12.常配搭兒童服事，發現弟兄姊妹的孩子聖經知識裝備很多，卻不知如何在生活中經歷主。有時甚至不尊重老師，因為他們覺得這些都懂了，而造成服事者的困惱。所以，要如何讓孩子轉到靈裏？

關於『如何讓孩子轉到靈裏？』我們很難具體的回答，因著孩子年齡還小，尚無法理解關於罪與救贖的真理；所以最好不要以『靈』為解決孩子所有的問題。表面上小孩不尊重老師，或是對老師造成其它困擾，主有是有其它的原因在背後，例如家庭問題、課業問題、同學問題、自信心問題‧‧‧等。在無法了解其真實問題之前，以『愛』對之是最好的方法。

出處：生命成長團　http://www.childrenmeeting.com/old/QA/QA_index.htm