2007-11-30 20:10:49李寧兒

解「0」還需繫「0」人

張愛玲說過:「於千萬人之中遇見你所要遇見的人,於千萬年之中,時間的無涯的荒野裡,沒有早一步,也沒有晚一步,剛好趕上了,沒有別的話可說,唯有輕輕地問一聲『噢,你也在這裡』?」是的,這是多麼感性的文字,就像近幾年,文學帶給我無限的喜悅,也帶給我無限的惆悵。

不過最近,我把自己埋在數學遊戲裡,獨自享受茅塞頓開的樂趣。一個人玩著、玩著,每當看到遊戲設計者的精心作品,被我很快的破解,心中難免興起絲絲的得意。只是在興奮之餘,不免又夾雜著些許的人生感觸。就像那天,我跟好友分享,數學遊戲其實是非常死板的東西,尤其是類似「猜心術」這玩意兒。乍看之下,有如魔術般的幻境,讓人覺得不可思議。但是,經過冷靜後的仔細分析,其實不難發現,其中的粗糙與瑕疵。總體來說,無論遊戲設計者把遊戲搞得多複雜,多弔詭,其實都只是在傳達一個概念:如何把看似凌亂的數字系統化,並從中歸納出數學原有的規律性。

這類型遊戲玩久了,自然而然就能融會貫通,最後還能自行歸納出一套破解之鑰。例如:十進位就是一個非常明顯的例子。許多遊戲因它而設計,卻也因它而遭破解。數字很可愛、很單純,不會說謊。它們不像人類具有劣根性,往往為了滿足私慾,背地裡操弄數據玩起數字遊戲,圖謀將競爭對手扳倒。

事實上,數字是最懂民主真諦的一群了,1就是1,2就是2,無論它們藉由運算符號如何捉對廝殺,如何調整位置,如何癲3倒4,甚至玩性大發玩起躲貓咪的遊戲。最後,總是不免回歸到單純的數學規則與邏輯裡。

話說有一回, 1、2、3、4、5、6、7、8、9這9個阿拉伯數字,人手一支「大聲公」,並高舉抗議牌,怒氣沖沖的跑到「0」面前,對著老將嘴巴張成「O」字型的「0」大聲罵道:

「該死的傢伙,要不是你呆呆杵在那兒,我們的整人計畫,哪會那麼快遭那群無聊人士視破?」
「聽聽,這是什麼跟什麼話呀?也不回去撒泡尿照照自己,要不是我的存在,你們哪有機會站上今天的國際舞台啊?沒知識,也要有常識,沒聽說過嗎?解『0』還需繫『0』人,一群IQ『0』蛋的笨傢伙!」

以上是我私日記的部分內容,現在看來簡直就是鬼話連篇。不過,這可是我精心設計用來取悅大家的冷笑話呢!大家就將就點「乾笑或乾咳」個一、二聲吧!

數學遊戲很有趣,它可以讓我的心情在瞬間獲得平靜。這感覺其實跟我埋首科學書籍的心情很類似。我想,最近我應該把閱讀的書目和調性做些調整。反正還是閱讀,有何不可呢?

寧兒

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2007-12-02 11:19:10

謝謝你前次的造訪,我滿喜歡你的作品.
很真誠的書寫,在文章中時時可見,
一個認真生活的人
加油

版主回應
謝謝沂的鼓勵
我是透過台灣文學關鍵字找到妳的部落格
想到台灣文學就讓我想到前陣子
學校有一筆二十萬的捐款添購圖書館的藏書
輔導室希望每位老師提供適合小朋友閱讀的書目
學年老師在討論這件事時
梅花老師建議可否以台灣本土兒童文學為主
因為以前有人選了對岸兒童文學
孩子讀來總是有些隔閡
畢竟在用字遣辭或生活經驗上
不是孩子們所熟悉的
我覺得這建議很好
台灣本土作家有許多優質的作品
為何不藉此機會讓我們的孩子認識
這無關政治考量更無關國際化不國際化問題
只有讓孩子以各種方式去親吻
去體悟這塊土地的芬芳
將來才有可能把心胸和視野擴大
一個連自己腳踩的土地都不認識的人
如何與世界接軌呢
我高度懷疑

喜歡妳的文章有部分就是基於這樣的理由
加油
2007-12-02 17:11:02