> 記得有一次帶著學生搭捷運從台北到淡水，因為假日人多，很多人只好用站
的。門邊的位子坐著一位長髮女孩微低著頭，清秀的臉龐，一襲淡綠色長洋裝，把夏日
擁擠的捷運 點綴的清涼十分。到了劍潭站有個阿婆背了兩大包東西上車，滿頭大汗東
張西望找位子，就站在女孩面前，女孩抬頭看了阿婆一眼，旋即低頭玩弄手上的皮包帶
子，似乎沒有讓位的意思。
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> > 於是我便故意轉身問學生：「在車上遇見老弱婦孺要怎樣？」學生馬上
> > 回答：「要讓座！」我一向認為機會教育是很有用的，於是便用眼角餘光瞄
向她，發現她將手上的帶子順時鐘纏啊纏，又逆時鐘的回復原狀，頭卻低的更低，但是
還是沒讓位 的跡象 ，像是作錯事的小孩被罵，只是低著頭，卻不肯道歉。
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> > 到了紅樹林站，女孩起身準備下車，這一幕讓我終身難忘。
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> > 車門打開後，她跨出了右腳，左腳卻在離地後向外畫一個弧，才勉強跟上右
腳，女孩沒有回頭，只是低著頭，努力讓左腳跟上右腳，對他的誤會，我卻只能用眼光
道歉，很多 時候，我們沒有辦法對每一個人，說明理由，解釋情況，尤其是對不認識
的人，所以可能被誤解，會遭譏笑。
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> > 沒有讓位的女孩，怎麼跟陌生人解釋她的情況，將心比心，我相信未包紅包
的同事有他的理由，卻不一定要向我們解釋。
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> > 很喜歡這則故事，是因為它提醒了我，不該用自己的眼光和框架來看待世
界。
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> > 很多事情並不是自己想的這樣或是那樣，或許自己本身是委屈的； 可是多
替別人想一想，自己的人生會好過一點。