2002-05-21 15:04:20靜心.
學生應否談戀愛
小時候一定會遇過到作文題目.其實這個題目很無聊,沒有教育意義,問題本身已經有問題,但偏偏要學生作這個有問題的問題.
題目問題所在就在於”應否”二字.說到談戀愛,即感情問題;既然是感情問題,即始於自己的感覺;感覺這東西跟本就不可以控制,何來應否可言?! 如果是應該,但沒有心儀對象,是不是去硬找來一個人去談戀愛?? 如果不應該,若然雙方對大家都有感覺,難道壓抑這個感覺而不去開始,就不會影響學業麼?? 說到底,這個題目都是想問學生,談戀愛會否影響學業.所以這個題目最好改成”談學生談戀愛對學業的利與害”,這才有教育意義. 這樣經典的作文問題本身也有這麼大問題,每年考試局誓神劈願說不會出錯卷,結果一浪緊接一浪,排山到海.怎不令人沮喪!!
怪不得香港教育落得如斯田地.
題目問題所在就在於”應否”二字.說到談戀愛,即感情問題;既然是感情問題,即始於自己的感覺;感覺這東西跟本就不可以控制,何來應否可言?! 如果是應該,但沒有心儀對象,是不是去硬找來一個人去談戀愛?? 如果不應該,若然雙方對大家都有感覺,難道壓抑這個感覺而不去開始,就不會影響學業麼?? 說到底,這個題目都是想問學生,談戀愛會否影響學業.所以這個題目最好改成”談學生談戀愛對學業的利與害”,這才有教育意義. 這樣經典的作文問題本身也有這麼大問題,每年考試局誓神劈願說不會出錯卷,結果一浪緊接一浪,排山到海.怎不令人沮喪!!
怪不得香港教育落得如斯田地.