晚上，睡覺前講了＂媽媽小時候的故事＂，

今天說的是，媽媽我小一時，

中午下課就由鄰居表姐騎車載我去乾華山上，

接手幫媽媽照顧一歲左右小弟的故事。

在我下課去幫忙前，一整個早上，媽媽都是揹著小弟在茶山採茶葉。

那是她的工作。

說完短短的故事，

可樂突然問：［媽媽你小學的時候，那時候我在那裡？］

因為她一直期望上小學，也以為她應該一直跟媽媽是在一起的。

當我解釋了一下，［媽媽已經３８歲了，我唸小學時你還沒有出生。］

當她似乎理解在那個［媽媽小時候］的時空，她竟然沒有跟媽媽在一起，

好似有些奇怪與失落。

她就說了一段話，我覺得很有意思。

［媽媽，我喜歡跟爸爸媽媽一起生活，因為我是你生的對不對？我怕會被別人帶走.......

我想要跟我爸爸媽媽在一起..........因為我是我爸爸媽媽生的，不是別的人生的。......]

本來我以為她說的[怕被別人帶走］，是指在人群人走失了被帶走之類的，

在接下來的一段對答中，我才了解她說的似乎是另外一個情境。

她的意思大概是說：

我是我爸爸媽媽的小孩，不是別人的小孩，我想要跟我爸爸媽媽在一起過生活。所以（在當初要生出來時）就是我爸爸來把我帶走，不是別人。如果有一個別人也要來帶我走，我不想要被他帶走，因為我想要跟我爸爸媽媽在一起。如果有人要來帶我走，我爸爸就會跟他打架，說：喂，這是我的女兒。然後我就會跟他們二個人說［好了，你們不要再吵了！我本來就是想做我爸爸媽媽的女兒］

以上這段話，我儘量憑記憶還原，不要失真地記下三歲半的童言童語。

有些感動。對照最近剛看完的｛給彩虹橋上孩子的見面禮｝，

我真的相信，每個孩子是上天帶來，分量給我們的寶貴產業；

而孩子在那太初生命成形的時刻，他們也在冥冥混沌之中，

知道要駕著小船航向自己的父母的地方。

聯想起在可樂三個月大時，我抱哄著她時，開始自然而然地編起一些小歌曲。

第一首小曲子是：可樂小船。

　　可樂小船划來了，搖啊　搖啊　搖啊搖。

　　可樂小船划來了，搖啊　搖啊　搖啊搖。

唱這曲子的時候，可樂坐在我半躺著的肚子上，我拉著她的小手划槳輕搖，似乎就有那麼一點意境了；小小孩子知道她要划來到她爸媽的家了。

（當時編唱這歌時沒想那麼多，不過我確知是從這首小曲子開始，我發現了母親哼唱的小歌有多大的安撫效果。）