建議將該作品視為一個獨立故事，亦即假設和原作《吹響吧！上低音號》沒有任何關聯。所以我標題也沒標上原作的大名。雖說是動畫第二季前面集數的劇情，但是細節跟二季差別很大，即便是看過原作動畫的觀眾，相信也會有截然不同的感覺。

第二季動畫中，霙只是因為希美沒將之前退出社團的事告訴她（注1），於是認定希美對她沒有情分；也因為霙開始漸趨冷淡，希美也開始懷疑霙是否討厭她。劇場版利用了青鳥的故事，將兩人用莉茲、青鳥兩個腳色做為比喻，因而延伸出一個問題：童話故事中最終的Bad Ending，真的就只能是這個發展嗎？而且誰是莉茲，誰又是青鳥？

兩個人其實都不願意離開彼此（從接連說想要進入音樂大學就可以知道），但終究還是要面臨這個問題。

原本應該是青鳥離開了莉茲，後者不願意故想把青鳥關在籠子；接近劇末的橋段，又有了一個新的思路：「莉茲希望她展翅高飛，但是青鳥卻不願離開」
相信觀眾剛開始會以為霙不希望希美離開，所以霙就是想把青鳥關起來的莉茲；後面才知道原來霙才是青鳥（擁有高水平表現，而希美不希望為了自己而耽誤她）

在練習中，霙成功展現出了自己的實力，一度讓希美認定自己永遠比不上霙，但是在霙的告白（注2）後，兩人終於釋懷。
霙將繼續吹奏，而希美則開始思考未來的生涯方向。劇末，兩人一同步行放學，呼應了一開始一同上學的橋段。

其實這部片所反映的，許多人現實生活也會遇到（不只是畢業，生活上很多決策也是），所以是否該緊抓著不放，或是勇敢放手。很多時候，人生的抉擇往往都是二選一，所謂的其他選項實際上也只是原本兩個選項又另外延伸出的分支，終究還是要面臨二選一。

該作品之後還會有劇場版，以久美子升上二年級的故事為主，但是日本也還沒上映（預計2019年春季）如果有機會進電影院的話，我應該還會再打一篇。

注1：退出原因是當時高年級與低年級之間的衝突，請參閱原作《吹響吧！上低音號》
注2：不是愛情方面的告白，但是劇場版的表現手法大幅強化了兩人之間的情感，可能會有觀眾認為是百合。