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▼給阿文‥019　　(89)2000.07.20.四
△給雅純－019　　(89)2000.07.26.三　12:00:00
　

▼給阿文‥019

親愛的蚊子哥‥
　　展信忘憂！
　　開始放暑假了，非常高興！至於‥有什麼「節目」呀！不是很特別的，除了在家裡打工；偶爾安排跟老同學、朋友，聚聚餐、聊聊天；至於‥較特別的呀！還沒有計劃，如果蚊子哥，有比較特別的意見，不妨提供，讓我作參考！
　
　　其實，蚊子哥說得對！所謂‥「人生無不散的筵席。」
　　因為‥之前，我們也送花、唱歌、辦了一個小小的「挽留會」，但是‥我們導仔，只是用「微笑」，代表他的回答。
　　「七月十日」返校日——
　　他也有跟我們，說了一些話‥
「謝謝你們的懂事，有這個心，挽留我，我也真的捨不得……
　但是‥大人的事情，還有一些，沒有解決，
　如果沒有解決的話，是無法化解，他們之間的事……」
　　他說了一大堆，讓我們聽得有點糊塗……
　　既然是這樣的話，那我們也無法幫忙了……
　　期待吧！
　
　　真的要好好的謝謝大哥您——要不是大哥的那些話，對我有些「勵益」……
　　謝謝囉！
　
　　對了！大哥！您說的那摘了一大把「野薑花」，而李大哥的同事謝大姊的那一句‥「謝謝你的花！」　剛開始，我有點看不懂，後來才恍然大悟。
　　其實‥這樣的毛病，在我們班，同學的作文裡，時常可以看到的囉……
　　老師會一個一個的做解說，總是引起全班「哄堂大笑」。
　
　　最近，也利用返校打掃完畢時，到書局去逛逛。
　　看到琳瑯滿目的書，吸引了我——每一本，大概都翻了幾頁，看了津津有味，好想再看下去，不過，看看手錶，時間已經不早了，還是放下書本——回家吧！
　　最近暢銷的《乞丐囡仔》，人手一本，閱讀過的我，總是百看不厭——
不知大哥，閱讀過了沒有？
　　對了！大哥如果有什麼好書，不妨介紹給我喔！
　　好了！換你談談‥暑假有何計畫，和近況。
　　祝‥
快樂心怡！
　　　　　　　　　　　　　　　　小妹
　　　　　　　　　　　　　　　　　　雅純
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(89)2000.07.20.四
　

△給雅純－019

雅純‥
　　今年暑假一開始，「七月五日星期三」，阿文便去「內湖禪淨中心．佛光兒童夏令營」，給小朋友們，上了兩節課——講故事、教摺紙；由於「發音不當」，兩節課下來，說得聲音都啞了呢！
　　「七月七日星期五」，和小朋友們，到「木柵動物園」，逛了半天，走得腿都酸了呢！而往來的車程中（大概四十分鐘），都是阿文在「講笑話」，想是讓小朋友們‥「快快快樂出門、歡歡喜歡回家」了吧!?
　　「八月十日至八月十三日」，「新竹青草湖．靈隱寺」，也有辦兒童夏令營，阿文會去參與哦！若雅純有空的話，當可前去幫忙。　（八月七日至八月九日，是幹部訓練。　〈嘉容〉打算「八月十三日」去，雅純可與她聯絡。）
　
　　至於‥有什麼好書，可以推薦的？
　　阿文想了想‥
〔能推薦什麼「好書」呢？　什麼才是「好書」呢？
　自己認為的「好書」，別人要是沒興趣，也讀不下去啊！〕　阿文也只好說‥
「其實，只要『對自己有幫助』的，都是『好書』啦！
　只要妳拿起書來～打開書——看得下去的書，都會對妳有所助益的。
　（當然‥如果能「善用」的話，任何書、任何知識、常識，都對人有所助益。）
　所以‥妳就多看一些，自己看得下去的書吧！」
　（看不下去的，就先扔到一旁去嘍！）
　　阿文把「書」呢！分成三個類別‥
一者、不想看的書。譬如‥「教科書」，有些學生，就是不想看。
二者、需要看的書。譬如‥想自己動手修車，就需要去讀一些《汽車修護》的書。
三者、喜歡看的書。譬如‥對漫畫有興趣，自然就喜歡看漫書書。
　　「不想看的」，卻往往會「被迫」（被別人強迫，或被自己強迫），而「不得不看」——像「教科書」，有些當學生的，就是「不想看」，卻又「不得不」去看、去讀、去記，以使自己，能考到好成績。　既是「被迫」的，那這類書籍，讀起來，就會有「壓力」，教人有點「難過」、有點「反感」、有點「排斥」啦！
當學生的，往往一考完試，就會把書給扔了；畢業之後，會再去翻那些「教科書」的，那真可說是‥「稀有動物」呢！
　　「需要看的」，就是以自己在生活上、工作上、精神上等的需要做考量，而去閱讀相關的書籍。　這就得先有「自省」的能力，發覺自己「不足」之處，然後‥「自動自發」的，去閱讀相關書籍，好能「改進、改善‥充實」自己。
　　人雖可從實際經歷中，自己去摸索出一些道理，但問諸知者，或看諸書籍，往往其「功效」，會來得快一些。譬如‥自己在那裡修車修半天，或許可以把毛病給找出來，並且把它修復，但是‥若能問問會修車的人，或是自己找書來參考，那問題就能快點解決啦！　又如‥迷路的人，自己在那裡東奔西闖，或許最後，能夠找到要去的目的地，但是‥若能問問別人，或者找一份地圖來看，那就可以早點到達了。這類書籍，看起來，就會教人「心甘情願」一點，也就較不會有什麼壓力啦！
　　阿文的感想是‥
〔雖然，古人有話說‥「行萬里路，勝讀萬卷書。」
　又有話說‥「與君一席話，勝讀萬卷書。」　不過‥
　有人行萬里路，卻只會叫累、叫腿酸，而一無所獲；
　有人只是聊天、打屁，扯上半天，言不及義，也沒什麼營養。
　「書」是人的好朋友，它不會跟人吵架、打架；
　人要不想理它，它也不會抗議；要是想理它，它就會一直陪著人——
　書，可真是人生的良伴呢！
　而「書」，有沒有用，還是得‥「看人怎麼用」哪！〕
　
　　「喜歡看的」，那就會教人看得「愛不釋手」啦！即使是「廢寢忘食」，也會「在所不辭」呢！　喜歡看的，通常就是適合自己興趣的，譬如‥喜歡數學的人，看到有關於數學的書，別人或許認為「無聊乏味」，他卻會讀得「樂在其中、流連忘返」呢！　像是‥古典小說、武俠小說、愛情小說、科幻小說、推理小說、漫書、笑話等，之類的書，大多數人，都是「喜歡看的」。
　
　　現在是「放暑假」，所以說‥雅純要是有什麼「不想看的書」，那就不要看它吧！然後，想想自己，有哪些是需要加強的，就去找那些「需要看的書」來看——妳可以在一旁，擺一些「喜歡看的書」，像是「漫畫、笑話」之類的，當看那些「需要看的書」，看累了之時，就拿起漫畫書、笑話書來看，當作是「休息」——笑一笑，好讓自己的腦子、精神、情緒，可以「放鬆」。
　　再者‥人們大多都是喜歡「看笑話、聽笑話」的——阿文有話說‥
「笑話是生活的調味料、是人際的潤滑油。」
是故‥要是能多用心，分門別類地，記下一些笑話，「適時、適地」的，把它給說出來，或是引用在文章中，那可真是‥「娛己娛人」呢！　（聽了好笑的笑話，還不會笑的人，想必是個‥缺乏幽默感，生活得很不快樂的人。）
　
　　古人所謂‥「開卷有益！」
　　所以呢！不管什麼書，只要妳看得下去的，那就多看看吧！
　　至於‥那書「好不好」，不是問題——問題在於妳自己，是否能夠吸收、去善用它了。即使是小說、笑話、漫畫、雜誌，要是「用心」一點的話，都會從中，得到某些「啟示」、某些「勵益」的。
　　古人也有所謂‥「盡信書，不如無書。」
　　所以說‥不管妳看了什麼，或是聽了什麼，最好還是用腦子，把它給「思考、分析、判斷」一下，以便「去蕪存精、曉義明理」，而不會「被書給害了」。
　
　　再者，雅純如果喜歡「作文」，想把作文寫好一點的話，那在看書時，不妨多用點心，畫畫「重點」——不過，阿文但願妳能「愛惜、感謝」書本，用「鉛筆、尺」，把它畫整齊一點，或用「鉛筆」，在書上寫些眉批、心得、感想等，而不要用那些五顏六色的螢光筆、原子筆，畫得、寫得亂七八糟的；看到哪裡，想先放下，就放「書籤」為記，而不要去「摺書角」。　因為‥書，可是砍了樹才能做成的，要是不遇火災、水災、白蟻，那它是可以傳好幾代人的，故不止是自己，能看而已。　（要是「圖書館、別人那裡」借的書，那就更要愛惜了，連去畫重點、寫心得，都不可以——而當用「筆記本」，自己做筆記。）
　　然後，妳可以把一些「名言、詩句」，或是自己讀了，有「感覺、感動」的話與小故事，給記錄下來，以便於日後引用——妳可以這麼做‥
一、將所得分門別類‥可使用「活頁筆記本」，以便分類，及隨時增添。
二、若知道名言、詩句、故事等之作者姓名、朝代，或所出典籍等，就都要記下，
　　以便自己引用時註明——這是「尊重」原作者之「智慧財產權」的表現。
三、可記下所得之日期，以及所得之書籍、頁數，以便日後回想、查證或參考。
　
　　好啦！就談到這了，休息嘍！
　　祝福雅純‥
和樂安康！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(89)2000.07.26.三　12:00:00
　
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2024.05.22.三　00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》洪雅純_019。2000.07.26.三　12:00:00
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