主辦：俠客行文創顧問有限公司

計畫：2026桃園市表演藝術觀察員計畫——從看戲到評戲，培養你的劇場觀點與書寫力

時間：2026年7月25日，周六15:10-16:30

地點：桃園市兒童美術館國際會議廳

01.  劇評！評什麼？憑什麼？

02.  總得先理解什麼是「評」？

03.  東漢許慎的《說文解字》收字9353個，但並未收錄「評」字。

04.  動詞：議論、判定。《魏書．卷六〇．列傳．程駿》：「詔百僚評議，群臣咸以為宜依舊事，駿獨以為不可。」

05.  名詞：議論、判定之文字或言語。《南史．卷七二．文學列傳．鍾嶸》：「嶸品古今詩為評，言其優劣。」

06.  文體：史家褒貶之詞、史評。名稱本來不統一，如《左傳》為「君子曰」、《史記》為「太史公曰」、班固《漢書》為「贊」、范曄《後漢書》為「論」，至陳壽《三國志》始見用「評」。

07.  我的解釋：評，從言，從平。平和舒緩、不偏不倚、公允周延、坦蕩公正之言論。不拍，不怕。

08.  劇，《說文解字》同樣未收錄。

09.  北宋徐鉉《說文解字．刀部．新附》：「劇，尤甚也。」

10.  遼代僧人釋行均《龍龕手鑑．刀部》：「劇，奇逆反。增也，更甚於前也。」

11.  參照姚師一葦系統化之整理《戲劇原理》：意志衝突、行動結構、集中、延展、同一、疏離。

12.  今天要談的是劇評，也得理解戲劇及劇場的特性。

13.  現場性：時間、地點、演出、觀眾，同時到位在場，缺一不可。

14.  表演．身體．空間．場面調度。

15.  戲劇行動的特性還包括：框架結構、舞台畫面、設置布局、走位動線、戲劇節奏、表現風格等。

16.  團隊合作：眾多部門，共同協力，合作完成，包括編劇、導演、演員、舞監、設計（舞台、燈光、服裝、技術）、製作、執行、宣傳、行銷、票務、財務、會計等。

17.  總的來說，一場演出就是一個行動計劃的實踐；而劇評，就是要針對這個行動實踐的藝術效果做評判。

18.  最常碰到的問題：看懂了嗎？好不好看？看起來怎麼樣？有客觀的劇評嗎？（我其實很不喜歡簡答，這四個問題，回答起來都需要時間及篇幅）

19.  既是評判，總要有批評的基準。

20.  從內容到形式，從概念到實踐，從技術到藝術，從個別到普遍，從演出到個人，從客觀到主觀，一層一層地檢視。

21.  批評的幾個基本步驟：描述、分析、比較、鑑別、詮釋、判斷、評價。可能的延伸：建議、預測。

22.  美的經驗與感受，藝術判斷的基準，隨著時代的演變，總是永動不居的。

23.  劇評人的自我修養：熱忱、敏感度、思辨力、批判性、表達力。隨時隨地都在自我充實，保持一顆敏感洞察的心。要感性與理性兼具。

24.  戲劇及劇場相關的歷史、理論、形式、趨勢、生態，精準掌握。

25.  藝術、文學、文化、跨學科、跨領域的資訊，多所涉獵。

26.  我的劇評觀：先當觀眾，才當評論者。

27.  有一說一，分享你在現場看到、聽到、感受到的，絕不虛構沒看到、沒聽到、沒感受到的。

28.  文字能精練，就不要囉唆。

29.  不要：炫學、咬文嚼字、食古不化。

30.  劇評是創作者與評論者之間的對話，而非對立。

31.  要有歷史感與歷史視野，劇評是在為劇場史的書寫做準備，要有使命感與責任感。

32.  要有觀點與個性，要有品味。四平八穩以及沒有觀點的劇評，疲軟無力，也沒有太大意義。

33.  要開放胸襟、包容廣納，也要自知局限，不要硬拗，也不要不懂裝懂，寧願藏拙，也不要瞎掰。

34.  儒評文風：謙沖為懷，不吝於讚美鼓勵，不流於謾罵指責。

35.  尊重、理性、專業、內斂、低調。