身為科任老師的我，面對十一個班，近四百位學生，總有幾分沉重的無力感。
多種因素造成的英語雙峰現象，讓我感到十分棘手！
在外補習的不想上課，因為課本內容太簡單了。
沒有補習的也不想上課，因為他說都不會唸。
而且每個班的狀況都不一樣，真的是考驗我的功力與耐性。除了要想辦法讓程度不一的學生肯開口練習，還得時時關注那幾位神遊份子，三不五時喊著請安靜。有時還會上演打架或挑釁事件，這時我就得扮成張老師當和事佬。

教久了我就調整成，把教學重心放在中間偏下的學生身上，另外補充課外內容滿足那些"高手"的需求。只是真的好難兼顧喔！多希望每個來上課的學生，都能不斷進步！多希望你們都快快樂樂的！有時顧著趕課會忍不住生氣罵人，但其實老師是期望你們能多用點心學習！最近自己變兇了，因為恨鐵不成鋼！慢慢地能了解嚴格才是真正愛學生的道理，我在很多班看到真的是如此！導師嚴格要求，學生的表現真的不一樣。

我不喜歡這種沒品質的上課方式，有時真不知自己到底教會幾個學生？我的關心你們有感受到嗎？有幫助你成長嗎？

親愛的孩子啊，老師會盡力也會繼續再努力！那你們呢？