以後要唸外文系,現在為何要學史地數理..等其他科?.
Q1:不要只求賺錢?要追求愛與友誼?沒錢怎維生?
Q2:以後要讀外文系,現在何必讀數理史地公...?
演講會現場與部落格留言裡,
經常有家長或學生詢問相近的問題:
關於人生意義與此刻生活之間的關係,
簡單老師不是宗教家也不會命理
但是,以下一連串的問句
經常聽眾或學員從中找到自己的答案^^
貼出其中一篇回答供參考囉!
Dear Questionx2
很高興看到你這樣早就開始
質疑你的學習與人生價值,
並且積極從閱讀中找尋解答,
^^很像當年的簡單老師喔! (有為者必若是啦~~~哈哈)
[人生應該是要去賺取更多創意 愛 友誼......]
簡單老師演講時經常一路追問聽眾:
[讀好高中職的目的?]
[考上好大學/科大/技術學院的目的?]
[好找工作/找好工作的目的?]
[賺錢的目的?].......
問到底,幾乎所有的人都會被簡單老師[逼出]終極答案:
[為了過更好的生活]之類
而所謂[更好的生活]表面上因人而異
實質上都是渴望擁有 [創意 愛 友誼......]
因此,如果及早澄清了這樣的價值觀
人們是否可以少走點冤枉路呢?
我想,這才是那本書真正要表達的意旨
{推薦你看那本(買買氏)寫的(棄業日記)
她也有諸如此類的思索}
另外,簡單老師要問你:
[你要讀外文系的目的是甚麼呢?]
沒有任何一所外文學校[只純粹研究語文]
語文來自生活,誰說外文跟以上無關?
所有的外文,不都是因為
文化/社會/地理/歷史/互動演化.....之不同
而有[語源][語意][語音][語氣]...之異
舉例來說:[橘逾淮為枳]講的就是地理與稱謂的關係
更遑論[語文要表達的何止史地數理...]
文化底蘊越豐厚者,
其用語遣詞便更加五彩繽紛引人入勝
[簡單老師至愛的作者之一(戴安'艾克曼)便是如此
強烈推薦你找她的書看看,就瞭解我的意思了]
肯定經過思索的學習必當倍加篤定的
簡單老師