2003/04/28

Final project 搞垮了，怪當初走錯了方向。

前路沒有指引，讓我走上又是窄巷。

雖知班裏不是獨我一人面臨這樣的問題，但畢竟個人作業仍需單獨面對這些問題。個人問題亦因此與人無尤。

質詢雖然姍姍來遲，還幸好復活假期裏沒有一次把它做完，否則返轉頭修改比從沒有做過來得更加困難，也更加淒慘。

我寧願不費氣力沒有做過，也不願勞心勞力做過沒有價值的東西。

Dead line尚餘三天。

但現在愈做下去，愈發現每一步皆被新的疑點卡著。

人是有惰性的，重重疑難之間，整份作業只管停滯不前。

事情有輕重緩急之分，這份作業絕對應份排在第一位。

那邊廂棘手得毫無進展，這邊廂逍遙上網，看閒書，潛逃拱北逛街。然這些事情卻是非緊急和不重要的，但人總愛在工作堆積如山的時候偷偷幹些輕鬆事兒。

正面一點和積極一點的做法，是我背著黑鍋參加了一個名為‘時間管理’的短期課程，妄想它能為我的燃眉之急解困，實則聊以自慰。

說是短期課程，因為它只有兩天四個課時，今天是我第一次到琑仔教育活動中心上課。

輔導老師提出了一連串大哉問：

人生對你來說是什麼？

你想完成什麼？

How to begin with the end? Look back, what do you want to earn?

假想有人為你用倒斜式去寫傳記，你希望在開頭你自己會被怎麼磘述？
‘六月三十日的回憶，偉大的音樂創作人黃家駒，在這一天永遠地離開了我們…’假想我為我的偶像家駒寫傳記，我會用這個開頭簡要地提出他的一生。

倒過來由人生的盡頭回望過去，而下定在今天開始計劃以後的日子將怎麼做，這個設想很有意思，它無疑是個很有吸引力的入題話。

接下來，導師再舉出一句連帶英語相關的，很有味道的句子：‘Life management is a matter of mind; if you don’t mind, it doesn’t matter.’她解釋說人生是主觀的演繹，而非客觀的分析。在上面一句句子裏，mind字有兩個意思：思想、介意。意思就是說人生是一種思想，如果你自己都唔mind，係無人會care的。

兩個小時內的點子實在非常多，幸有筆記本傍身，作擇錄如下：

確定自己的角色－人生存在世上有一定的角色，工作、家庭、朋友、學校…等等。承然，這些角色不是獨立的。當中只要有一個角色做不好時，就會影響到其他角色的飾演。

每一個角色hand out出你的目標。

時間表是一個指南針，而不是一個時鐘；走得有幾快都無用，最重要的是方向。
知識得來最高興的不是收收埋，而是可以分享。

非不能也，不為也。

預告：下一堂將講解Howard Gardner 首創的多元智慧論 (MI)，密切期待。