2015-10-13 23:40:15+0 teacher
20151013貝氏刷牙法溫故知新
去年305已初步學會貝氏刷牙法，
(請看此篇20140910學習貝氏刷牙)
也在上課日的餐後時間，確實潔牙，
實行一年的時間了，感謝學務處及健康中心安排，
讓405班有機會再溫故知新貝氏刷牙法，
檢視看看我們哪些地方可以做修正。
前一節下課，我們就忙著準備潔牙用具，和上廁所喝水。
指導老師抵達後，我帶著全班先刷一次牙給指導老師看。
小朋友有些緊張，聚精會神聽老師說明需要修正的地方。
我們修正了坐姿，
椅子固定好，不用常常拉動，減少噪音產生，起立坐下也變得比較有氣質。
桌墊也翻面，減少反光刺激眼睛，影響視力。
接著檢查桌面潔牙用具，裝半杯開水，放在鏡子後方以免打翻，
鏡子的橫桿在前方，可以壓住衛生紙，衛生紙對半折，開口朝自己，日後可放牙線在裡面。
刷毛朝上，刷柄向下，刷毛不要泡在水裡，檢查有沒有爆開，爆開刷毛就是換新牙刷的時機。
接下來跟著指導老師一起刷兩三次，刷中學，逐步調整錯誤的刷法。
最後指導老師拍攝潔牙示範影片，日後給1年級學弟妹學習用，
大家聽到要當示範，都正襟危坐認真起來了。
指導老師稱讚孩子表現不錯。
希望這次的複習，讓大家印象更深刻，持續下去，讓口腔更健康。
(請看此篇20140910學習貝氏刷牙)
也在上課日的餐後時間，確實潔牙，
實行一年的時間了，感謝學務處及健康中心安排，
讓405班有機會再溫故知新貝氏刷牙法，
檢視看看我們哪些地方可以做修正。
前一節下課，我們就忙著準備潔牙用具，和上廁所喝水。
指導老師抵達後，我帶著全班先刷一次牙給指導老師看。
小朋友有些緊張，聚精會神聽老師說明需要修正的地方。
我們修正了坐姿，
椅子固定好，不用常常拉動，減少噪音產生，起立坐下也變得比較有氣質。
桌墊也翻面，減少反光刺激眼睛，影響視力。
接著檢查桌面潔牙用具，裝半杯開水，放在鏡子後方以免打翻，
鏡子的橫桿在前方，可以壓住衛生紙，衛生紙對半折，開口朝自己，日後可放牙線在裡面。
刷毛朝上，刷柄向下，刷毛不要泡在水裡，檢查有沒有爆開，爆開刷毛就是換新牙刷的時機。
接下來跟著指導老師一起刷兩三次，刷中學，逐步調整錯誤的刷法。
最後指導老師拍攝潔牙示範影片，日後給1年級學弟妹學習用，
大家聽到要當示範，都正襟危坐認真起來了。
指導老師稱讚孩子表現不錯。
希望這次的複習，讓大家印象更深刻，持續下去，讓口腔更健康。
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