我的實習老師在３月２３日完成教學演示　為了這一天　她演練了好多次　準備教具也花了好多心思　教學前後　她一直擔心表現不好　會丟我老人家的臉　但是事實證明　她的表現　比任何人的預期都來得好　我想　這不是我指導有方　而是她自己努力以赴的結果　我給她很大的空間　讓她自己做決定　我想這樣子給了她許多的自信　對於孩子們的教育也是如此　我常常要他們自己先嘗試著解決問題　不要一直打小報告要老師處理　除非是人身安全或霸凌的問題　孩子一開始會覺得這個老師好像很不負責任　但是那其實是他們還期望依賴著老師幫他們解決他們自己就能解決的問題　我最常回答孩子來要求解決問題時的答案就是　那你認為該怎麼處理比較好　常常他們就會自己回答了　對於實習老師也一樣　我也要求她要能夠獨當一面　不能老是依賴我　同樣的　我也不會依賴幫我做什麼事　每天我們會在放學後留下來討論一天中所發生的問題　互相的檢討與討論 教學相長　這一點和很多的輔導老師都不一樣　有的輔導老師把實習生當代課老師用　幫忙上課　改作業　名為讓他獨立　但自己卻鮮少花心思教導人家　這樣子很不好　有點不負責任