人是非常渺小的，渺小到無法決定自己的出世，當人們羨慕我那不平凡的家世與家族之時，我的際遇也隨著不平凡起來了。1959年春天，我出生於屏東市天主教玫瑰醫院，西班牙修女為我接生的，母親受到傳統客家人重男輕女的觀念，以及長媳壓力，這已經是她第二胎生女兒了，於是再接再厲懷孕，我的妹妹和弟弟相繼間隔兩年也在玫瑰醫院出世，母親因此完成傳宗接代的首要使命。

   長治鄉位於屏東縣東方，西連屏東市，南接麟洛鄉，東至內埔三地兩鄉，北鄰塩埔鄉，可謂屏東縣平野之中心，土質肥沃，灌溉設施完善，道路四通八達，農產豐富，是一個農業鄉。客家人吃苦耐勞的習性，加上勤儉積蓄的美德，一代傳一代總會有所成就的。祖父的祖父邱瑞河當年首創華麟信用組合（今長治鄉農會前身），於民國八年任首任組合長。我家就在農會對面圍了一座三合院的莊園，前院有個小花園，是我與姊妹們玩扮家家酒的地方，園內栽種母親喜愛的各類型玫瑰花以及含笑花；房子的左側架起了葡萄藤，是母親釀葡萄酒的原料，我時常趴在樹蔭底下灌水挖蟋蟀；三合院的右側前段是母親種植蘭花的三層架，後段則裝置單槓設備，是我童年時期與家人一起運動的健身場所。

   父親成長的過程很順遂，擁有祖父對長子期待的蔭庇，以及家大業大的支持，陶成其養尊處優之性格。父親大學畢業旋即在家族企業的高雄貨運公司擔任主管職位，沒有基層磨練的實力，更沒有極大挫敗經驗，自然很容易產生敗家的特質。

   客家話是我的母語，一出生習得之語言。台灣光復後，國民政府遷台的德政，就是語言統一，不論識與不識，學校教育厲行講北京話（時稱國語）。七歲入學就讀屏東市仁愛國小的我，人生初嘗衝擊就是語言震撼，不知道是該抱怨父母未有在家先行啟蒙，或是要責怪學校沒有開辦小學生的國語正音班，總之對於語言這一門課，我是絕對輸在起跑點。每天鴨子聽雷，上課都不知道老師在講些什麼！適應力強是我的特質，但是放學之前老師交待的回家作業令我交不了差，每天回家悠閒地向母親表明沒有功課就跑出去玩，然後隔天會因為沒有寫作業而被罰站在教室後面，老師也不時興家庭訪問，我的小學一年級就這樣在班級輪迴裡上演著同一個戲碼，沒有人關心，更沒有人發覺我的困難是因為聽不懂老師講的國語，最大的疑惑是根本不知道為何而受罰。

 
 祖父邱潤寬每年例行家族合影（我是唯一站立的小孩）