詞語有意思.民俗篇:小學生必讀,從歷史看品德!/《詞語有意思》編委會(學,而知不足)
[內容介紹]學語文不死背,從故事裡活用成語與詞語!
每個詞語,都是一段歷史的縮影;
每個成語,都是一種生活的智慧。
從語言出發,學會表達、理解與思考!
為什麼說上當就是受騙了?
為什麼要給壓歲錢?
快刀斬亂麻,麻線亂了為什麼要用刀斬?
高抬貴手,求原諒為什麼要把手抬起來?
在我們每天說的詞語裡,其實藏著一個個有趣又深刻的故事。
帶你從「詞語故事+成語故事」出發,
不只是學會用詞造句,更從語言中理解傳統文化、歷史與品德。
〈民俗篇〉精選50個與傳統習俗、節慶、民間相關的詞語與成語,
帶孩子從語文的角度重新發現熟悉的節日,
讀懂傳統習俗的意義,也學會在作文中自然運用詞語表達。
不僅講述詞語的由來,還加入詩詞應用與趣味小知識,
幫助孩子自然培養語感,強化作文表達力與人際溝通力。
語言學習與品格培養的最佳讀本。
讓語文不再只是死記硬背的課本知識,
而是能說出生活、寫出心意的能力!
系列特色
✔ 精選50個常用詞語與成語,結合故事、用法與延伸知識。
✔ 從「歷史 × 文化 × 品德」三方向設計,讓語文學習更有深度。
✔ 幫助孩子建立詞彙力、語感力與作文表達力。
✔ 每篇附「詞語由來+例題+延伸知識」,學習一步到位。
✔ 適合小學生自主閱讀,或親子共讀引導語文啟蒙。
◎本系列共4集
[作者介紹]
《詞語有意思》編委會
由多位兒童閱讀推廣者共同組成,致力於將語文知識轉化為有趣的故事。以「從故事學語文」為核心理念,結合歷史、民俗、文化與禮儀,陪伴孩子提升閱讀力與語文力。
[目錄]
第1 章
常用俗語的來龍去脈
01 上 當 為什麼說上當就是受騙了?/002
02 不管三七二十一 不管三七二十一是一道計算題嗎?/004
03 一不做,二不休 一不做,二不休,到底是做還是休?/006
04 黃粱夢 黃粱夢是吃了黃米之後做的夢嗎?/008
05 頂 缸 為何要把缸頂起來?/010
06 三天三夜說不完 什麼事情要說三天三夜?/012
07 丁是丁,卯是卯 丁和卯分別是什麼?/014
08 破天荒 是誰破了天荒?/016
09 三句不離本行 三句不離本行是職業病嗎?/018
10 賠了夫人又折兵 這是做生意虧本了嗎?/020
11 身在曹營心在漢 人的身和心可以分開嗎?/022
12 五十步笑百步五十步為什麼要笑百步?/024
第2 章
歲時節令有習俗
13 除 夕 為什麼要除掉「夕」?/028
14 寒食節 寒食節為什麼要吃冷食?/030
15 長壽麵 麵條為什麼象徵長壽?/032
16 元宵節 猜猜元宵是誰?/034
17 抓 周 抓周到底抓的是什麼?/036
18 守 歲 除夕夜為什麼不可以睡覺?/038
19 壓歲錢 為什麼要給壓歲錢?/040
20 祭 灶 灶王爺是做什麼的?/042
21 拜 月 嫦娥是怎樣到月亮上的?/044
22 門 神 門神是怎麼守門的?/046
第3 章
被借用的動物故事
23 馬屁精 馬屁和奉承有什麼關係?/050
24 三腳貓 什麼樣的貓只有三隻腳?/052
25 十二生肖 生肖為什麼有十二個?/054
26 鵲 橋 喜鵲為什麼要搭橋?/056
27 狗不理 狗都不理的包子會好吃嗎?/058
28 龍抬頭 龍為什麼要抬頭?/060
29 斷 腸 斷腸是傷心得腸子都斷了嗎?/062
30 露馬腳 馬腳為什麼不能露出來?/064
第4 章
為人處世有講究
31 兩面派 人為什麼會有兩面?/068
32 加 油 加油加的是什麼油?/070
33 眼中釘 眼睛裡怎麼會長釘子?/072
34 沒良心 人心可以測量嗎?/074
35 風涼話 風涼話是很冷的話嗎?/076
36 高抬貴手 求原諒為什麼要把手抬起來?/078
37 勢利眼 眼睛為什麼會勢利?/080
38 快刀斬亂麻 麻線亂了為什麼要用刀斬?/082
39 穿小鞋 為什麼穿不合腳的「小鞋」?/084
40 客 氣 客氣到底對不對?/086
41 一問三不知 一問三不知是指不知道哪三個問題?/088
42 清官難斷家務事 家務事真的很難論斷嗎?/090
第5 章
生活觀念有根源
43 家有一老,如有一寶 為什麼說人老了就變成寶?/094
44 晦 氣 名叫晦氣的廚師為什麼不討喜?/096
45 敗家子 敗家子是指不務正業的人嗎?/098
46 安樂窩 誰的窩是安樂窩?/100
47 抱佛腳 佛祖的腳真能顯靈嗎?/102
48 想當然 做事為什麼不能想當然?/104
49 剪 綵 為什麼要把綵帶剪斷?/106
50 遠水不救近火 遠水為什麼不救近火?/108
[讀後感想]話說是給小學生讀的,結果,現代小孩根本不知道司馬光,更別說司馬光砸缸,還有明朝朱元璋、三國演義、五穀...,小孩,連文房四寶都可以說成防蚊四寶,是調皮...,應該需要家長陪讀,有些連我也忘了的不熟,尷尬,現代小孩大都喜歡看短短一篇,但大都沒連貫,也就不會有衍生瞭解,有點可惜。