［內容介紹］

《論語》共二十篇，多以每篇起首二字作為篇名。

《樊登講論語：學而》以《論語》開篇“學而”二字為題，解讀上半部《論語》。“學而”代表了終身成長的價值觀。

《樊登講論語：先進》以《論語》下半部首篇“先進”二字為題，演繹下半部《論語》。“先進”意味著從傳統文化中汲取新的力量。

《論語》是對樊登人生影響最大的一本書，沒有《論語》就沒有現在的樊登！他捧著《論語》反反復複地研讀了20年。《樊登講論語》是樊登的心血之作。

樊登在為大家深度解讀了300多本書之後發現，《論語》中的理論並不過時，它幾乎能夠解決我們生活中的一切煩惱。

本書的特色，是用最通俗的方式解讀《論語》。樊登結合現代的心理學、社會學、管理學、育兒知識、教育學、創業方法、領導力解讀論語，讓每個人都能在輕鬆讀透論語的同時，把論語用起來！

 ▍讀《論語》，讓為人處世更簡單！

每個時代都有給《論語》做注解的人，我是鼓起勇氣做這件事的。我講《論語》的初衷，是為了讓它與今天的社會有更緊密的聯結。

在這本書裡，你會看到我從《論語》中讀到的心理學、社會學、管理學、育兒知識、教育學、創業方法、領導力……我在「樊登讀書」讀過的幾百本書，都為《論語》做了當代注解，而西方的研究也不斷驗證了孔子的智慧。

希望這套不一樣的《論語》解讀作品，能讓你真正獲益。

──樊登

▍《論語》共二十篇，前十篇從「學而」到「鄉黨」，後十篇從「先進」到「堯曰」。

收藏樊登解讀的整部《論語》，擁有最完整的人生答案之書。

◆ 學術嚴謹：結合錢穆、南懷瑾等數十位國學大師對《論語》的解讀，還原《論語》本色，尊重《論語》的內涵，增加文學、美學涵養。書中的每一句解讀，都結合了今天的科學理論。

◆ 立足現實生活：拿來就用的處世思維；用有趣的案例、當下的生活廠警，讓你把《論語》活用在生活、工作、學習、創業、人際關係中。

◆ 援引中外經典：《刻意練習》《掌控習慣》《終身成長》......這些西方著名的科學著作，在《論語》裡面都能找到相通的例證。

名人推薦

▍重量級推薦：

何飛鵬（城邦媒體集團首席執行長）

何啟聖（1111人力銀行媒體中心總經理）

周俊吉（信義企業集團創辦人）

盧世安（人資小週末社群 創辦人）

蘇書平（《我在微軟學到的模組簡報技術》作者／為你而讀執行長）

「孔子儒學未必適用於21世紀的治國，但在紛亂時代裡重讀論語，意外發現對個人的處世修心別有啟發。」

──蘭萱（資深媒體人／中廣蘭萱時間節目主持人）

［作者介紹］

樊登

“樊登讀書”創始人。西安交通大學本碩、北京師範大學博士，1999年國際大專辯論賽冠軍，前央視主持人。

2004年起，在北京交通大學任教。2013年從北京交通大學辭職，創辦以自己名字命名的“樊登讀書會”，2018年“樊登讀書會”完成品牌戰略升級，正式更名為“樊登讀書”。至今已影響超過4000萬用戶。

著有《樊登講論語：學而》《陪孩子終身成長》《讀懂孩子的心》《讀書是一輩子的事》《讀懂一本書》《可複製的領導力》等現象級暢銷作品。

［目錄］

先進第十一

後進于禮樂，君子也：從底層開始成長_2

皆不及門：被遺忘的老師_4

孔門的“四科十哲”_6

於吾言無所不說：學習的最佳路徑_8

孝哉閔子騫：不同的格局帶來不同的視角_11

南容三複白圭：小心自己的語言_13

有顏回者好學：為什麼孔子這麼喜歡顏回_15

顏淵死，顏路請子之車：顏回的喪禮_16

天喪予！天喪予：孔子對顏回的不舍_18

子哭之慟：顏回去世後，孔子的悲痛之情_20

……

顏淵第十二

天下歸仁：換一種方式看待這個世界_58

己所不欲，勿施於人：理解自己，才能真正理解世界_62

仁者，其言也訒：說話做事要沉得住氣_64

君子不憂不懼：此心光明，亦複何言_67

君子何患乎無兄弟也：以豁達的態度面對人生_70

浸潤之譖，膚受之愬，不行焉：小心“枕邊風”_72

自古皆有死，民無信不立：信任是管理的基礎_74

虎豹之鞟猶犬羊之鞟：論外在修養的重要性_76

百姓足，君孰與不足：管理國家的底層邏輯，是藏富於民_78

愛之欲其生，惡之欲其死：情感偏激會帶來什麼後果_80

……

子路第十三

先之勞之：管理者要成為團隊的表率_108

赦小過：允許下屬犯錯，是一種管理策略_109

名正言順：找到自己最合適的位子_112

樊遲請學稼：學習要根據自身情況定位_114

誦《詩》三百：讀書要能學以致用_117

不令而行：管理者要建立自身影響力_119

魯衛之政：在外多結盟友，少樹強敵_120

苟合矣：追求越多，煩惱也就越多_121

又何加焉：人生最高的追求是精神財富_122

……

憲問第十四

克、伐、怨、欲不行焉：做人別太“使勁”_158

士而懷居，不足以為士：別太留戀安逸的生活_159

邦有道，危言危行：說話要看環境_160

仁者必有勇：仁義就是你的鎧甲_161

禹稷躬稼而有天下：學會透過現象看本質_163

未有小人而仁者：小人的典型特徵_164

……

衛靈公第十五

軍旅之事，未之學也：學會說軟話、辦硬事_220

君子固窮：貧窮不可怕，怕的是失去原則和氣節_221

一以貫之：遇事要向內求，自我反思_223

知德者鮮矣：孔子感慨知曉德行之人稀缺_225

無為而治者：管理者要敢於放權_227

言忠信，行篤敬：給自己安裝一個“暫停鍵”_229

邦無道，如矢：讓自己在不確定中受益_232

知者不失人，亦不失言：如何掌握溝通的技巧_234

……

季氏第十六

禍起蕭牆：團隊發展的前提是內部穩定_286

天下有道：遵循管理制度才能走得更遠_288

子孫微矣：團隊管理忌諱越權做事_289

益者三友：良性人際關係能幫助進步_291

益者三樂：健康娛樂，學會適可而止_292

侍君三愆：發表意見要重視方式方法_294

君子三戒：人生需要學會對抗心魔_296

……

陽貨第十七

陽貨欲見孔子：“義”比“信”更重要 _312

習相遠也：只有修習才能變得更好_314

上智下愚：人不能放棄向上的機會_316

小人學道：每個人都有學習的權利_318

末之也，已：無處可去也別與虎謀皮_320

……

 [句子摘錄]「不忘初心，方得始終。」

　　選拔人才，要篩選正直的人，慢慢地，那些心術不正，想走歪門邪道的人會自動離去。

　　人際關係中，最重要的是界限感。

　　做自己該做的，說自己該說的，這就是朋友，各自過好自己的日子，各自為各自的人生負責，這才是朋友間的相處之道。

　　「言不順，則事不成；事不成，則禮樂不興；禮樂不興，則刑罰不中；刑罰不中，釗民無所措手足。」

［讀後感想］職場氛圍，就像班級的班風，作者指出，領導有其責任，一個體系，在於公司主管重用哪些人才，正直和公正，是主管和其選擇重用的人才所應俱備的，一個班風、職場氛圍好的地方會讓想為非作歹、想鬧事，搞破壞的人自動離去，因為八風吹不動，主管為人處事讓人信服，自然而然會帶好自己的部門，朋友間的建言，最好的分寸感，是點到即止，因為是對方得為自己的人生負責任，朋友只能提出自己見解的意見，怎麼做，是對方自己應選擇判斷並負責任的，好朋友會為自己的選擇負責任，糟糕糟蹋朋友的人會甩鍋的千錯萬錯都是給建議的朋友錯，遠離會利用朋友的自私自利，作者指出，沒有道義，自有天收；培養年輕人才，無傷大雅的錯，請睜一隻眼、閉一隻眼，人都會犯錯，人非聖賢，熟能無過，得饒人處且饒人，只要不是人品有問題，就好好付出耐心培育，領導層級的主管要有眼光篩選才德兼備的人才栽培，這就是用人唯才的賞識。通權達變，讀書是為了解決自己的問題和世界的問題，學會如何為人處世，和睦相處，能量才會和諧。