［內容介紹］

日本全民啟蒙老師池上彰，

暢銷200萬冊著作《表達力》青少年版

中小學生必讀的表達力實踐寶典

運用日常對話、課堂發言、作文練習與社群媒體溝通等真實場景，

教你自信開口、聰明傾聽、勇敢表達、避免誤會、擁有好人緣！

跨界強力推薦（依姓氏筆畫序）

「閱讀前哨站」站長  瓦基

閱讀與寫作老師  陳安儀

諮商心理師、暢銷作家  陳志恆

「陪你看國際新聞」創辦人  蔡依橙

閱讀人社群主編  鄭俊德

職稱為親職溝通作家與講師  羅怡君

跟著日本全民啟蒙老師、暢銷書作家池上彰，

透過情境式漫畫、清晰易懂的圖解和說明，

從閱讀理解、說話技巧、寫作訓練、傾聽能力方面下手，

就能幫助你清楚將自己的想法傳達給身邊的人。

而你習得的「表達能力」，將讓你受用一生！

【關於本書】

你是否想過，為什麼我們要學習如何表達？

對從小就使用手機、玩社群平台的你，說話已不再只是好好表達自我，更是一種能保護自己、交到朋友、避免誤解、防止霸凌的超能力。

書中提到許多真實的例子，像是有人傳了一句忘了加上問號的留言，結果整個群組炸鍋；或是逞一時口快，變成網路上永遠刪不掉的「數位刺青」。透過這些故事，你會明白，自己說出去的每一句話，其實都會對自己或他人造成影響。

你將在書中學到如何傾聽、表達想法、回應不同的意見，還有如何讓人信任你、願意或甚至喜歡與你交談。不管是與人互動、小組討論、上台報告、參加面試，這些能力都能派上用場！

這不只是一本教你「怎麼說話」的書，而是陪你一起思考「我為什麼要說這句話？」、「要對誰說？」、「怎麼說才不會被誤會？」的表達力入門書。跟著池上彰老師建議的小撇步，一同解鎖表達力的金鑰吧！

適讀年齡：小學中高年級～國中

關鍵字：表達力、閱讀理解、說話技巧、寫作訓練、傾聽能力、數位素養

好評推薦：

關於「表達」，這是工具最多的時代。從人類只能當面表達，到有電話，到有網站與電子郵件，到有訊息軟體如 LINE 和 Messenger 等，甚至還有 YouTube 或短影音。工具越多，懂得好好表達的人卻不多。詞不達意導致誤解甚至被炎上的狀況天天都有。讓孩子們有機會從小學習「表達」，對他們的一生很有幫助！

──「陪你看國際新聞」創辦人 蔡依橙

我們每天都要說話，但要怎麼「言之有物」，才能讓說出口的話觸動人心？這本書有方法！從書中你將了解，閱讀是一切表達的基礎，另外說話不只是語言技巧，更需要傾聽、理解與真誠。這本書獻給想要好好說話的你。

──閱讀人社群主編 鄭俊德

［作者介紹］

池上 彰

曾任記者。日本名城大學教授、東京工業大學特聘教授，於11所大學任教。1950年出生長野縣松本市。慶應義塾大學經濟學系畢業後，於1973年進入日本NHK電視台。1994年4月開始，以父親角色主持NHK電視節目「兒童新聞週刊」長達11年，更以淺顯易懂的說明方式，廣受孩子及大人們的喜愛。2005年離開NHK電視台，現以自由作家身分活躍於多種領域。著有《傳達力》、《傳達力2》、《我們為什麼要讀書？為什麼要工作？》、《未來小學生必備素養》等多本暢銷作品。

［目錄］

序言  2

登場人物介紹  6

序章  8

第1章  做好傳達訊息的心態準備，培養好閱讀能力！  11

心態

1. 在「表達」之前，把握好自己的心態很重要  14

2. 輸入正確的資訊  16

3. 該怎麼儲備知識  18

閱讀力

4. 培養閱讀的習慣  20

5. 閱讀小說，試著想像畫面  22

6. 人會因為不懂而感到不安  24

7. 現在就開始養成查字典的習慣  26

這是個好問題！　之一  28

第2章  磨練述說力，抓住對方的心！  29

述說力

1. 加深理解，才能向他人說明  32

2. 教科書很難讀懂  34

3. 哪些該保留、哪些該捨棄  36

4. 不要只顧著說自己的事  38

5. 能讓對方多說「哇～」的說話技巧是什麼呢？  40

6. 從電影裡學習「抓住」人心的方法  42

7. 讓人產生「這個話題好像很有趣」期待的說話技巧  44

8. 該怎麼設計吸引人的開場呢？  46

9. 在很多人面前說話時，要一一看著對方的眼睛  48

10. 你說的話裡是不是帶有感情呢？  50

11. 批評別人的話，至少是要你敢面對面說出口的話  52

12. 守口如瓶的人值得信任  54

13. 有些情感無法用道理解釋  56

14. 站在對方的立場來說話  58

15. 給出「談話地圖」很重要！  60

這是個好問題！　之二  62

第3章  養成傾聽力，你就能成長更多！  63

傾聽力

1. 正確的認知「自己不懂」的事實  66

2. 保持謙虛，才能看清事物的本質  68

3. 太過自負的人無法成長  70

4. 問是丟臉一下子，不問是丟臉一輩子  72

5. 成為一個好的傾聽者  74

6. 擅長傾聽的人，能讓對話順暢不冷場  76

這是個好問題！　之三  78

第4章  鍛鍊寫作力，享受表達的樂趣吧！  79

寫作力

1. 要小心語言裡的「語義變化」  82

2. 掌握寫作的格式  84

3. 寫作時，牢記運用「5W1H」  86

4. 重視「五感」  88

5. 內容空洞的文章，才是問題  90

6. 培養「另一個自己」  92

7. 試著朗誦寫好的文章  94

8. 一邊說，一邊整理寫作內容  96

9. 試著把文章寫在別人看得到的地方  98

10. 幫報紙專欄的內容寫摘要  100

11. 複雜的事情，也要寫得簡單扼要  102

12. 想提升「表達能力」，最好避免的表達方式  104

這是個好問題！　之四  106

第5章  活在現今的你們不可或缺的「新．表達力」107

新．表達力

1. 在SNS上的「表達力」  110

2. 發表意見前，先仔細檢查內容  112

3. 關於霸凌與「表達力」  114

4. 什麼是「數位刺青」？  116

5. 在處理個人資訊時要注意的事  118

6. 因新冠疫情而改變的「表達力」  120

7. 烏克蘭戰爭與「表達力」  122

尾聲  124

寫在最後  126

［句子摘錄］做好傳達訊息的心態準備，培養好閱讀能力！

       首先，從尋找「正確的資訊」開始吧！務必透過公共來源或多個網站來交互確認。

　　請務必多多閱讀各種小說，盡情去想像書中的角色、時代等等享受文字帶領你揮灑想像力的樂趣。

　　仔細查證，把事情弄明白後再去跟別人分享吧！

　　首先，重點整理，言簡意賅。

　　要向別人說明自己不熟悉的物是很困難的。所以，加深知識儲備，就是加深理解。

　　要進行「溝通交流」，自己和對方都是不可或缺的。

　　「自以為知道」和「真正了解」是截然不同的。

　　能夠發現、認知到「原來什麼都不懂啊」，是一件非常重要的事。首先，讓抱持「謙虛」的態度吧。這樣，你才會不斷成長。

　　懂得「反省」自己的表現和行為，才是成長的關鍵。

　　來吧，讓我們保持謙虛的心，更努力的學習吧！

　　要自在並舒服的互相溝通交流，「述說的能力」和「傾聽的能力」，兩者都不可或缺。從瞭解對方開始。

　　「客觀」是指不要從自己的立場去看，而是以局外人來看待事情。

　　請用屬於你的語言特色，寫下你親身經歷過的事，用說故事的方式。

　　「簡潔易懂」是最優先的原則。

［讀後感想］適合親子共讀的文字漫畫版，女兒也到了寫作文的年齡，學校都會教作文架構：起、承、轉、合，如何口語化的重點整理整合到有情節再到有通順的簡單明瞭，作者用「說」和「聽」比喻人和人之間的溝通，有些人雞同鴨講，話不投機三句多，那叫溝通不良的無法溝通，寫作文，你總不能說你和老師溝通不良，而是你得先聽懂，懂作文題目，聽懂才能溝通、看懂題目才能開始寫，才不會文不對題，能認真聽懂，就是雙方良好溝通的秘訣。磨練「表達力」查字典是基本功，用淺白通俗的語句，根據統計很多暢銷書，如：哈利波持、原子習慣、安徒生童話、伊索寓言、小王子、歌劇魅影．．．等，都是用淺顯易懂的文字寫成，一本書，讓讀者讀懂為首重，要寫好作文，找好文章、好書來看很重要，練習寫作格式手感的抄寫有意義的文句，有好的輸入，才有好的輸出，輸入和輸出成正比，運用你的五感感受，寫出你屬於你的語句，作者指那是特色的蹲馬步訓練，發自內心，才能感動人心，有傾聽才能達成「對話的傳接球」，對話溝通的樂此不疲，良好有意義的溝通，達成彼此表達出自己的心聲、心願、心流。