平靜而美好
昨天是團體的倒數第二次,文媛老師和陶姐設計一個「聆聽對方的感謝,不能回應」的活動。寶琴和怡達告訴我他們對我因開放而有的感謝,團體結束時,傑問老師「不能回應」的意義是什麼,我分享我的經驗:「我是個沒有自信的人,以往聽到別人對我的讚美時,我會否認,覺得自己不夠好,那不是我~但剛剛只能聽對方說,而自己不能有任何回應時,因為不能抗拒對方說的,我靜靜地聽,我真的將對方的話聽進去了,而…眼前的這兩個人,我覺得他們好真誠哦!」
(我將對方的話聽進去了!以往在做助人工作時,覺得自己困難同理,是否這是有關的呢?假設我帶著預設立場在聽對方說……是這個原因嗎?)
結束分享後,做陰式呼吸。
記得第一次做陰式呼吸時,我全身麻到不行,老師說麻的地方是因為那個部位的身體不常使用到,(還有或累?或不通?這我忘了),過程中我發覺自己帶著「我不夠好」的信念看自己,腹部不斷地上下扭動,我ㄍ一ㄥ很久,老師要我哭出來,我就大聲地哭出來了。
第二次做時,全身的麻有稍減(不過手抽筋了),眼眶溼了,直覺和感謝有關聯。
第三次,也就是這次,麻的感覺又更少了,原以為這過程大致的感覺就到這兒了,結果,當陶姐說「現在請安靜,和自己在一起」後……
我安靜下來,不一會兒,突然在心底出現一句話:「我喜歡妳。」我對自己說。
它自然而然地出現,沒有一丁點兒是為了給自己打氣信心的企圖,接著我就哭了。
我哭這是第一次打從心底地我接納自己;我哭自己是愛自己的;我哭自己是被愛懷抱著的。
這是平靜而美好的感覺呀……
我想,這和在團體裡被接納有關係,不僅僅是怡達和寶琴給我的回饋,也包含著團體中學習到的人際互動與溝通模式帶給我的幫助。
團體的最後,老師要大家坐著圍成一圈,大家的腳丫子都在圈的圓心裡,聽著「在我生命中的每一天」這首歌時,原本稍微平復激動的心情後要跟著唱的,沒想到聽到副歌歌詞「當我將生命中最閃亮的那一段與你分享…」時,我又哭了。我心想,是呀!我真的在這個團體裡分享著我的生命經驗的!而我的這段…是閃亮的!
我從沒想說我的生命經驗是閃亮的,但是呀!它是閃亮的啊!這麼珍貴,讓我擁有獨一無二的生命感!
後記:剛剛和媽媽用溝通模式溝通了,終於又跨進一步了。第一次和媽媽這樣地討論彼此的想法,很興奮,很欣喜!