一早到學校時有位老師跟我調課，因為她明天得去開會所以把今天我的課調到明天去，因為我原本就是星期四的課最多，她問我這樣可以嗎？我說沒問題。

早上跟著班導師處理一位說謊話的學生，已經好幾次了還是不寫功課然後騙老師作業沒帶，要不就偷別人的鉛筆。學生家庭也是單親，阿公和爸爸同照顧但因父親都在外地工作，只剩下外公的隔代教養。跟阿公間的溝通永遠只有阿公：「老師，囝仔今天有無吃飯？」，你跟他溝通學生的學習狀況和他的態度問題，對阿公而言似乎太過遙遠了。

隔代教養的現象在現今社會裡常常發現，我們常希望能有更多的力量能幫助他們，但是除了靠孩子自己願意改變才是根本之道，其他人的幫忙也都只能是暫時的。

中午1點半後幹事要我一起去圖書館整理書籍到2點半,手被刮到好幾下。
下午從4-30開始上家教晚上接著另一個，天氣好冷又下雨直到9-30才回家，因為忘記帶雨衣淋雨會家又被唸。