又一學期結束了!

一早校園裡到處散漫著輕鬆的氣氛

孩子們快樂的在校園裡奔跑嬉戲

老師們悠閒的喝著熱茶、或是香氣四溢的咖啡聊著假期計畫

上課鐘聲響起 孩子們習慣的衝進教室...笑聲連帶的跟進了教室

結束了早上的課，悠閒的在校園裡漫步........

走到 課後班教室停下腳步，教室裡的桌椅冷清立著 ...

靜靜站在窗前彷彿看見；

有著亞斯伯格的小勳在教室裡橫衝直撞到處招人嫌、健忘嚴重的小詢笑起來一對梨窩卻迷死人，

動作慢的小敏寧可放棄午睡時間也要趕完作業，只為博得我的一聲讚美與擁抱，

憂鬱的湖南小妹面對父母離異的未來又該怎麼安撫這顆受創的心靈?

期末才加入的小紅帽，身上的紅外套總有一股濃濃的煙味，剛開始加入時孤僻封閉不肯加入學習。

愛用連身的帽子蓋住她滿臉的無助，私下從老師那了解這孩子的家庭，母親離婚跟一個男人同居著，脾

氣暴唳的母親 對生活跟學校有諸多不滿意....然後把氣全加在小紅帽小小的身軀?

小紅帽跟我有了感情之後透露著:媽媽很兇、整天煙不離手，愛打人....對她要求很高(從她母親會將小紅

帽辛苦寫好的作業全擦掉要重寫來看...)才小一的孩子啊 要她寫出一手好字?要快又要好?真希望媽媽自己寫寫看!

一直到期末我們三個課後老師都無法讓小紅帽脫掉外套，我們是想看清楚這孩子身上可有傷痕?

但是小紅帽驚懼堅持不肯的小臉，讓我們三個老夫子不敢強迫，只能將訊息傳達給老師期望老師能多關心。

隨著熟悉程度增加，小紅帽臉上開始有了孩子該有的笑容，我們三個臭皮匠都期待著...

下學期我們能讓這孩子更快樂學習啊!

走到我的一年級，想起她們一學期來的熱情與依賴，快樂豐富了我的天天，深刻感受到孩子們昨天的童

顏童語：「老師不要放假好嗎?我們想要天天跟你在一起。」多窩心的話啊！

那是低年級孩子獨有的熱情..雖然將隨著年歲增加遞減的熱情，年年我都珍惜著！

站在高樓的走廊俯瞰中庭不知寒冷的小身影

笑著默默期待

年假過後..孩子們能更成長些；

低年級可以不要太依賴

中年級可以不要那麼吵鬧..

高年級啊 作業要按時交..

今天的氣溫低很多，孩子們的笑聲卻將空中的冷氣暖熱了

走回辦公室 跟老師們互道新春快樂，室外來了幾個高年級的孩子

那是我的班..孩子們趁著放學前來跟我再說一聲：「老師新年快樂我們明年見喔。」

休業最後一刻，帶著孩子的依依還有老師們的羨慕....踏出校園

新學期，我的期盼年年如一

【孩子們都能在快樂、平安中學習！】