2014-02-20 14:58:24廖老師
2月12日到2月21日學習狀況
2月12日到2月21日學習狀況：
◎ 國語課文內容問題學生越寫越好，能用流利語句寫出自己想法。
◎ 配合一、二課內容教導學生寫出一首有關「動物」的童詩。
◎ 數學每節上課利用3-5分鐘讓學生反覆練習3.6.9.7的連加法算式，奠定乘法基本概念。
◎ 要學生自己判斷乘法算式中各數字及符號的意義，出不同題目讓學生練習寫在廢紙背後，以課本12頁為例：9×3＝27中9代表一排9人，3代表有3排，27代表共27人。
◎ 生活課利用實際生活引導學生如何減少早餐垃圾，並做好垃圾分類。
◎ 綜合課帶零學生到外面探索看到小生命時的感覺。
◎ 配合元宵節，觀賞並講解元宵節由來及各地不同慶祝活動。另外也鼓勵小朋友到中興新村觀賞燈會。