2008-06-06 09:13:02踐實山人
畢業典禮與知識權威
六月三日(星期二)
在靠近普大的Leigh Ave租了一間房間。房東小姐是「徹底」的「普大人」,從大學、碩士到博士,都對他專注不移。其實說靠近,也得步行大概二十五分鐘才到葛思德東方圖書館。在尋找房間過程中,一位在普林斯頓城鎮已居住五年的音樂老師告訴我說,我找的這地方是屬於中產階級的住所,租金稍高一點。可是這兩天沿途觀察了一下,瞧見的倒是不少墨西哥裔居民,還有不少的黑人。在早上或傍晚時,他們總愛三五成群坐在房子階梯口聊天。之前想要買些雜貨,向一位小女孩詢問,她說到大的超市很遠,不遠處有一間mexico store,便可知這地帶的居民結構,不禁對所謂「中產階級地帶」有點質疑。
從leigh Ave右轉便是Witherspoon Ave,兩旁都是一些小商店,更多是咖啡館與餐廳。沿途會經過一個墓園與普林斯頓公共圖書館。墓園裡不少墓碑插著美國國旗與紅色的鮮花,莊嚴又安靜,也讓人充滿想像。國旗象徵著對國家的認同,也是愛國主義的一種表現,逝世者是愛國者嗎?還是悼念者呢?
來到位於Nassau street普大的正門,就看見學生們穿著橙色領邊的畢業袍站在門口迎接嘉賓。葛思德圖書館館員Martin早在電郵上已告訴我,今天或許不是「開工」的好日子。碰上了普大的畢業典禮,為了避開擁擠的交通狀況,圖書館可能提早閉館。
那是一個露天的畢業典禮,在一大片綠地上舉行,陽光時柔時烈,周圍雖有樹蔭,彷彿難抵閃耀的光芒。綠地上也搭起一個帳棚,一組音樂隊伍負責演奏。典禮開始前先有一個祈禱儀式,只記得司儀說到:「他們對我們來說,只是一時,對你們來說,卻是永恆的。」畢業典禮意味著某個階段知識追求的完畢,是對知識在某個階段的實踐的認可。
露天的典禮予人一種空間流動的感覺,不像在封閉禮堂舉行畢業禮,更多是約束與拘謹;而明顯的台上與台下之分,也有一種權勢分別的意味。有時候一種「形式」的表現,可以透露出某種思想與觀念,又或許是對知識與學術的態度。說到底,知識的獲取,是欲使人能趨向更美好的想望,對於自我的人格,抑或社會,而不是代表某種的權勢或威望。知識的價值如何被彰顯,是看我們如何表現出知識的能力,它能夠促使怎樣的改變,讓人類與社會變得更美好。
大學的畢業典禮的形式,或許會透露一些訊息給我們。
在靠近普大的Leigh Ave租了一間房間。房東小姐是「徹底」的「普大人」,從大學、碩士到博士,都對他專注不移。其實說靠近,也得步行大概二十五分鐘才到葛思德東方圖書館。在尋找房間過程中,一位在普林斯頓城鎮已居住五年的音樂老師告訴我說,我找的這地方是屬於中產階級的住所,租金稍高一點。可是這兩天沿途觀察了一下,瞧見的倒是不少墨西哥裔居民,還有不少的黑人。在早上或傍晚時,他們總愛三五成群坐在房子階梯口聊天。之前想要買些雜貨,向一位小女孩詢問,她說到大的超市很遠,不遠處有一間mexico store,便可知這地帶的居民結構,不禁對所謂「中產階級地帶」有點質疑。
從leigh Ave右轉便是Witherspoon Ave,兩旁都是一些小商店,更多是咖啡館與餐廳。沿途會經過一個墓園與普林斯頓公共圖書館。墓園裡不少墓碑插著美國國旗與紅色的鮮花,莊嚴又安靜,也讓人充滿想像。國旗象徵著對國家的認同,也是愛國主義的一種表現,逝世者是愛國者嗎?還是悼念者呢?
來到位於Nassau street普大的正門,就看見學生們穿著橙色領邊的畢業袍站在門口迎接嘉賓。葛思德圖書館館員Martin早在電郵上已告訴我,今天或許不是「開工」的好日子。碰上了普大的畢業典禮,為了避開擁擠的交通狀況,圖書館可能提早閉館。
那是一個露天的畢業典禮,在一大片綠地上舉行,陽光時柔時烈,周圍雖有樹蔭,彷彿難抵閃耀的光芒。綠地上也搭起一個帳棚,一組音樂隊伍負責演奏。典禮開始前先有一個祈禱儀式,只記得司儀說到:「他們對我們來說,只是一時,對你們來說,卻是永恆的。」畢業典禮意味著某個階段知識追求的完畢,是對知識在某個階段的實踐的認可。
露天的典禮予人一種空間流動的感覺,不像在封閉禮堂舉行畢業禮,更多是約束與拘謹;而明顯的台上與台下之分,也有一種權勢分別的意味。有時候一種「形式」的表現,可以透露出某種思想與觀念,又或許是對知識與學術的態度。說到底,知識的獲取,是欲使人能趨向更美好的想望,對於自我的人格,抑或社會,而不是代表某種的權勢或威望。知識的價值如何被彰顯,是看我們如何表現出知識的能力,它能夠促使怎樣的改變,讓人類與社會變得更美好。
大學的畢業典禮的形式,或許會透露一些訊息給我們。
隔幾天再「重回現場」,畢業典禮舉行的地點,一切如昔。這是普大的nassau hall。
山人
2008-06-10 05:40:29
米卡
看來真的得找時間到東華大學一逛。花蓮之美,常心嚮往之。寫論文很辛苦,我們得面對太多典範式的人物。你的困擾與謹慎,我能理解。這學期學校有一位研究詩學的老師,聊起時,才知他中學起就讀陳寅恪的書,之後立志做學問要有像陳寅恪一般的文化格局。我想陳寅恪的學問並非是一座城堡,它是一條寬廣的文化渠道,雖然比喻不盡貼切,我想你會明白的。在生命人格學習與知識研究對象之間保有張力,與仰望的對象有一些距離,或許是必要的。不好意思,多說了。加油了!
米卡
2008-06-09 14:29:11
山人,敝校畢業典禮也在戶外,在山湖間。
但是,熱(笑)。
六月是炎夏吶。
倒是照片的蔥綠,讓我心怡神悅,哈。
旅途愉快!
謝謝妳的「多說」呢,提點了我。
我的困擾,不在於張力和距離之問題,而在於,我不太喜歡運用二手材料,也不輕易相信他人詮釋,而陳寅恪之博學,讓我在閱讀原典的過程吃盡苦頭。
或者說,是我的各種能力儲備得不夠,最基礎的理解都如龜速。但經由陳寅恪,得以進入古人的情感和價值世界,認識了文化傳統和其流變,還是一件有趣的事(笑)。