2004-10-08 11:03:52大雨
小的上學記3：就是好運
小的讀小學的日子已屆四十天了，在一般的公司裏，四十天正好讓一個新進人員試用期滿！
我一直覺得小的是個運氣超好的孩子，在他還小到不懂得很多遊戲的規則時，他就常常莫名其妙地贏了遊戲，比方說去遊樂場玩賽馬，他根本弄不清如何操縱搖桿，於是他就亂動一通，結果他不只贏了我們，他甚至連顧店的莊家都一併贏了；又比如在家與我們玩大富翁，他連買地、蓋房、收過路費之間的關係都搞不懂，但他就是有辦法隨便出招隨便玩，然後竟也就隨便地成為最大的贏家。老實說，他的運氣之好常讓大的很不平衡，大的常不解為何自己總要費盡腦力或憑實力才能有點贏面，但為何小的常不用花任何吹灰之力就可以贏？這點其實老的與我也覺得很離奇，當然也提不出個合理的解釋，我們於是將之歸因於「運氣」，就是說一般人想要有好成果就得靠自己下工夫，但咱小的卻偏偏不是一般人，他是屬於天生有神助的那種幸運兒，所以不管是玩或日常生活，他總能有超乎想像的好運氣出現，而這樣的好運也顯現在他求學生涯第一步的現在了！
我所說他上學的好運氣指的並不是他本身真有何奇蹟發生，事實上這四十天來小的的散漫與學習落後狀況比我預期的還要糟糕，我不只一次幻想著要這樣寫：「感謝老天爺，小的的課業學習狀況比我原先預期的要好很多…」，但事實卻與我的幻想完全不符，所以至今我仍在繼續等待可以那樣寫的那一天的到來！
我所說的他的好運指的是：無厘頭的他竟就剛好幸運地碰上懂得欣賞無厘頭孩子的好老師！對身為家長的我來說，要遇上一位好老師本就不可求，要遇上一位懂得包容小的的特殊性格的好老師是更不敢求，但咱小的就硬是這麼莫名其妙地遇上了這樣一位好老師，在與這位老師互動了四十天之後的現在，我想我得再次很肯定地說：小的真的是一位運氣好得不得了的孩子，所以才能被分到這個老師的班！
小的的老師是如何好法呢？若要一一述說還真不知從何開始，我以9/24、10/6在小的班級網頁中與老師的對談來窺知…
9/24
T老師:
每天看著您用心為孩子作的學習記錄，還有為家長提供的資訊，心中很感動呢，真的很謝謝您！這一個月來，小的很快樂，但卻陸續出現預料中的漫不經心狀況，爸爸與我常是臉上掛著三條斜線又滴著汗…，不知是我們太心急或是小的真的欠盯？其他孩子會這麼嚴重嗎？每天都至少少帶一樣作業回家，嚴重時連聯絡簿與餐具都一起忘了！
【老師回覆】
謝謝媽媽的鼓勵！有家長的鼓勵，老師會更努力的！昨天放學後，檢查小朋友的抽屜，才檢查二排，就拿出了二個鉛筆盒、四本作業簿、一堆色紙…，於是就放棄了！所以，不是只有小的會忘記帶回作業，媽媽別太擔心！因為一直沒有特別要求，雖然常常嘮叨提醒，小朋友們還是有聽沒有到！今天已告訴小朋友：放學後，抽屜中有留下東西者，要讓老師吃掉兩隻小魚，放學後一看，大家的抽屜都好乾淨喔！
有要求就會有進步的…
10/6
T老師：
常常一大早開機就發現您已在留言版寫好孩子的趣事也貼好相片，真是太感動了!!想與您分享小的的狀況，他雖個性活潑天真，但知識性的學習卻一向遲緩，尤其哥哥各方面都很優秀，所以他在家算是一個沒啥成就的老二！我們原猜測他在校也會是極散漫落後，但藉由您每次的留言描述與相片分享，我們發現這孩子一下當禮貌天使，一下上台帶動歌舞，一下又被提名選班長，而且打針也沒哭…，我們心中真的很感動，感動孩子的表現與優點，也感動老師給他機會，身為家長的我們當然也有點汗顏對自己的孩子鼓勵太少！
想對您說：您對每個孩子的接納與欣賞鼓勵，讓我們很慶幸小的在求學生涯的第一步是在您這班，真的謝謝您！
【老師回覆】
因為大多是凌晨四點以後起床工作，才將資料上傳更新，所以隔天早上才看得到前一天寶貝們的照片，雖然隔了一夜，相信新鮮度應該還夠...
我只是做我該做的、想做的(不好意思，有些可能還做得不太好)，在一旁加油打氣、搖旗吶喊，讓寶貝盡情表現，小的願意大方的展現自己，老師也很感動呢！謝謝媽媽的鼓勵，其實小的真的真的很棒，真高興擁有他這麼可愛的小寶貝！
是的，誠如親師對談中所敘述的，小的的老師每天一早就會在班級網頁中告訴家長孩子在校的狀況，也會透過相片讓家長知道孩子的活動參與，而我則透過老師文字的描述與相片中孩子的笑容來知道孩子適應了上課，然後就可以釋放幾許自己心中的擔心！
最讓人感動的是，我從老師每天的描述中發現小的的名字出現的次數很多，上台帶動唱有他，隊呼個人秀有他，禮貌小天使有他，閩南語表演有他，歌舞示範有他，班長選舉提名有他…；當我們在家一天到晚都因他功課寫不好而對他搖頭的同時，他的老師竟看到他充滿了表演的活力，所以老師給他很好的舞臺去展現他的優點；當我們在家一直拿哥哥的好成績來作為他的標竿時，老師見到的他卻是有鼓勵就會有進步的可愛寶貝…！
原來，這位老師比我們還懂得珍惜與欣賞小的，我真的很為小的感到高興，他在求學生涯的第一步就遇上這樣用心的老師，這可不是每個孩子都享有的福份呢！
所以我說小的真是一個運氣超好的孩子！
後記：
1.小的的老師將班級網頁(Iris若涵幸福村)架設得很棒，其中有許多資訊的提供，家有小一生的家長可去逛逛！先進入http://edutowns.educities.edu.tw/gbook/亞卓市網站，然後點選「村」級的「Iris」…
2.照片是老師幫上台唱遊的小的留影...
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