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追求性別平權:崑山科大「奔向彩虹」跨性別秀繽紛登場!(2016.05.13-15)
追求性別平權 崑山科大「奔向彩虹」跨性別秀繽紛登場
中央社訊息服務 2016/05/13 11:41(13小時前)
追求性別平權 崑山科大「奔向彩虹」跨性別秀繽紛登場
(中央社)
「愛」這件事沒有所謂的標準!崑山科大時尚展演學士學位學程舉行「奔向˙彩紅」畢業專題發表會,以同性議題為基礎概念,展出四種不同服裝特質,呈現多元性別差異。27件精彩的作品,以動態時尚展演的方式呈現,其獨特的創意與精彩的整體造型,展現學生的專業與自信。
活動開始由校外舞團Doris為畢製時尚秀火熱開場,接著學生們著以「前衛」、「西裝」、「內衣」及「婚紗」等不同服裝風格,展現專業自信的面貌,企圖賦予男女性別差異議題給一個新的方向,共同呈現一場風華絕代的時尚秀!「奔向˙彩紅」旨在於尊重跨性別族群,除顛覆觀眾對性別的認知,為時尚增添新的元素,也藉由時尚秀跳脫性別框架,給予跨性別者關懷以及包容。
時尚學程主任林雅齡說明,「前衛」不只是一種藝術風格,更像是超現實主義,就像男女中也沒有一定的標準定義;「西裝」是紳士風格的代表,突顯男性簡單的魅力,醞釀出男性的成熟紳士風格,但現代女性亦能展現新的時尚潮流,穿出不一樣的魅力;「內衣」原是女性性感的代表元素,經過該次展演,男性也可以襯托出內衣的時尚華麗;而穿「婚紗」不只是每一個女生的夢想,許多跨性別者也有同樣的夢,透過男性模特兒也能展現婚紗的典雅與柔美,讓觀眾有新的思維以及新的體驗。
崑山科大校長蘇炎坤表示,「性別平等」是許多國家追求的目標,不同性別之間應予以尊重。民生學院院長謝斐敦也鼓勵時尚學程的同學,能勇於打破禁忌,並積極突破自己。參與畢製的學生說明,在性別平等的觀念被每一個人了解以前,跨性別族群被刻意放大檢視,甚至被貼上標籤,讓他們把真實的自己隱藏起來並且壓抑著自己。然而,在「愛」裡面大家都是一樣的,每個人都有權利選擇自己想要的樣貌,也只有自己能決定自己的樣子。
臺南市美術設計協會理事長林明達以及各界貴賓特別出席「奔向˙彩紅」時尚秀,對於學生的創意設計與專業表現並給予高度肯定。校外靜態展將於5月13日至15日在南紡購物中心5樓夢幻廣場登場,動態展則於5月14日則於同一地點帶給觀眾視覺及聽覺的饗宴,歡迎各界蒞臨指導,感受時尚學程的無限魅力。
資料來源:Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw/cht/
訊息來源:崑山科技大學
本文含多媒體檔 (Multimedia files included):
http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/193343.aspx
(中央社)
「愛」這件事沒有所謂的標準!崑山科大時尚展演學士學位學程舉行「奔向˙彩紅」畢業專題發表會,以同性議題為基礎概念,展出四種不同服裝特質,呈現多元性別差異。27件精彩的作品,以動態時尚展演的方式呈現,其獨特的創意與精彩的整體造型,展現學生的專業與自信。
活動開始由校外舞團Doris為畢製時尚秀火熱開場,接著學生們著以「前衛」、「西裝」、「內衣」及「婚紗」等不同服裝風格,展現專業自信的面貌,企圖賦予男女性別差異議題給一個新的方向,共同呈現一場風華絕代的時尚秀!「奔向˙彩紅」旨在於尊重跨性別族群,除顛覆觀眾對性別的認知,為時尚增添新的元素,也藉由時尚秀跳脫性別框架,給予跨性別者關懷以及包容。
時尚學程主任林雅齡說明,「前衛」不只是一種藝術風格,更像是超現實主義,就像男女中也沒有一定的標準定義;「西裝」是紳士風格的代表,突顯男性簡單的魅力,醞釀出男性的成熟紳士風格,但現代女性亦能展現新的時尚潮流,穿出不一樣的魅力;「內衣」原是女性性感的代表元素,經過該次展演,男性也可以襯托出內衣的時尚華麗;而穿「婚紗」不只是每一個女生的夢想,許多跨性別者也有同樣的夢,透過男性模特兒也能展現婚紗的典雅與柔美,讓觀眾有新的思維以及新的體驗。
崑山科大校長蘇炎坤表示,「性別平等」是許多國家追求的目標,不同性別之間應予以尊重。民生學院院長謝斐敦也鼓勵時尚學程的同學,能勇於打破禁忌,並積極突破自己。參與畢製的學生說明,在性別平等的觀念被每一個人了解以前,跨性別族群被刻意放大檢視,甚至被貼上標籤,讓他們把真實的自己隱藏起來並且壓抑著自己。然而,在「愛」裡面大家都是一樣的,每個人都有權利選擇自己想要的樣貌,也只有自己能決定自己的樣子。
臺南市美術設計協會理事長林明達以及各界貴賓特別出席「奔向˙彩紅」時尚秀,對於學生的創意設計與專業表現並給予高度肯定。校外靜態展將於5月13日至15日在南紡購物中心5樓夢幻廣場登場,動態展則於5月14日則於同一地點帶給觀眾視覺及聽覺的饗宴,歡迎各界蒞臨指導,感受時尚學程的無限魅力。
資料來源:Kun Shan University http://www.ksu.edu.tw/cht/
訊息來源:崑山科技大學
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http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/193343.aspx