2016-03-05 00:19:27michaelmwq
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請問國小老師,注音符號的分號如何使用?
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請問: 注音符號中的分號如何使用? 與逗點的使用上有何不同? 請舉多一點例子說明,讓我清楚了解 謝謝
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您好 圖片參考：http://l.yimg.com/f/i/tw/ugc/rte/smiley_18.gif 關於您的問題提供資料給您參考: 分號 ； 位置:占一個字的位置，居正中。 說明:用於分開英文家教 複句中平列的句子。 用法舉例 一、鯨魚是獸類，不是魚類；蝙蝠是獸 類，不是鳥類。 二、勤勞能幫助農人，使他收穫豐富；幫 助工人，使他產品精美；幫助商人， 使他貨物暢銷；幫助學生，使他成績 優良。 逗號 ， 位置占一個字的位置，居正中。 說明用於隔開複句內各分句，或標 示句子內語氣的停頓。 用法舉例一、用於隔開複句內各分句： （一）臺灣有美味的水果，還有秀麗的風 景和多元的文化。 （二）他洗了臉，穿好了衣服，吃了早 飯，就上學去。 （三）因為孔子有教無類，所以門生有三 千多人。 （四）如果颱風不來，我們就出國旅行。 二、用於標示句子內語氣的停頓： （一）現在的電腦，真是無所不能。 （二）他深深體悟，一個人必須努力才會 成功。 （三）在異國留學的日子，每天充滿了驚 喜。 （四）總而言之，天下沒有白吃的午餐。 （五）我最欣賞他個性直率，談吐風趣。 （六）老李這個人哪，老是我行我素。 （七）他熱心公益，所以，大家都很喜歡 他。 （八）保持身體健康，首先，要作息正 常；其次，要飲食均衡；最後，要 常常運動。 （九）張同學，請幫我一點忙。 更多更詳盡的資料請點我 圖片參考：http://l.yimg.com/f/i/tw/ugc/rte/smiley_35.gif 資料提供希望對您有所幫助 圖片參考：http://l.yimg.com/f/i/tw/ugc/rte/smiley_39.gif
其他解答翻譯軟體 :
這是我上YAHOO打關鍵字找到的 http://residence.educities.edu.tw/changlai/left4.htm 請笑納!!01090EE860DF8B7A