學生作品-和美班105.1.15英文花體字
這學期第二個教學重點「字體設計」，我們以花體字來導入，花體字是這學期第二個教學重點「字體設計」，我們以花體字來導入，花體字是英文書法（calligraphy）字體中, 一種華飾（flourish）較多的字體，它的運用廣泛，可以做LOGO設計、名片設計、包裝設計、卡片設計、海報設計…等，本次主題「英文花體字」！
因為是基礎課程，所以花體字的材料介紹是本次的上課重點：
1、沾水筆：筆桿、筆尖。
2、墨水：水性、油性、金銀粉類。
3、鋼筆：尖型鋼筆、平尖鋼筆。
4、其他工具：羽毛筆、竹筆、麥克筆…等。
英文花體字大致上是由羽毛筆、沾水筆或鋼筆書寫而成，對大部份沒有用過鋼筆的小朋友來說，拿鋼筆的姿勢都是一大考驗了，怎麼可能從一堂課的時間學會運用沾水筆來寫花體字呢？怎麼讓小朋友了解花體字的筆壓問題？所以，這次美銀老師規劃了好久，終於找到一個折衷的方式讓不同年齡層的小朋友都能認識與學習，那就是「畫出花體字」。
其實課程的規劃常常是讓美銀老師顧慮的，家長要的是成果，如果只教會小朋友寫happy new year，每件作品的完成度都會非常的高，大人、小孩都會非常滿意。但這樣不是老師所樂見的，美銀老師要求的是基礎，如果一堂課後，小朋友遇到的26個字母都能夠自己處理，是不是會更好？
所以基礎課程的規劃相對是重要的，每個小朋友的耐性不同，老師的學習單不會太簡單，年紀較小的小朋友只要能用心觀察，並學會老師所教的重點，一堂課沒有辦法完成所有學習單的內容也沒有關係，學習經驗較多的小朋友，觀察力相對的較佳，較能完成所有學習單裡的課程內容！
學習走路前要先學會爬，學習煮菜前要學會拿刀，寫書法要先學會握筆，雖然基礎課程看似枯燥，作品完整度較低，但這樣的教學步驟對小朋友才是最有幫助的，不然小朋友可以選擇到DIY教室學習一件作品完成，或是上youtube自學花體字即可，何必每週接送上課呢，您說是嗎？
美銀老師知道不是所有小朋友都喜歡寫書法，上完課的小朋友如果喜歡練字的，可以持續練習，才能讓花體字變得順手、開出的花朵才能愈來愈漂亮！現在，就讓我們一起來看看每個小朋友畫出來的英文花體字吧！
沒有在時間內完成的作品，會另外po在當月的綜合作品內。在主題中找不到自己作品的小朋友，請在當月的綜合作品中找看看喔！
學生作品-105年1月
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彰化-和美畫室
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