【聯合報╱薛憶婷（國立蘭陽女中三年級）】

那些課本上找不到索引的字

譬如愛情 被淹沒在龐大的字母中

和我們的思緒糾結纏繞 偶爾

掩身在我們倉促的筆跡後 含蓄探頭

他們是懵懂的含羞草 像我們

不善言辭 只能發出短促的單音

在我們的課本

所有符號與字母都已集結成社

列隊橫行 立正稍息

不是他們的習慣而是天性

那些密密麻麻的字體

我們還來不及熟悉 只記得模糊的

輪廓 但我們選擇咀嚼 在體內消化

然後 吐出一片片斑駁的嘆息

我們還不了解 一個指間的距離

如何翻閱世界七大洲 五大洋

如何穿梭在過去和未來

感應出每個字母呼吸的節奏

計算我們的記憶堆疊起來的重量

在課本的折頁

你看的見背後跳動的雲豹嗎

或是山林裡相互追逐的山羌

右下角的頁碼

是他們永遠停滯的時間

在這裡 他們能回歸於自然最初的神話

關於地球的記憶

被文字固禁在課本裡

我們的筆尖游走在山脈和海洋

翻譯每片花瓣的嬌嫩和露水的清新

所有的言語 答案

都靜放在我們的課本裡

等待我們翻起這一切的序幕