少年時代是等號。小學、中學教的全是公理、公式，毋庸置疑，黑板上所寫：1+1 =2，兩根平行線就是永遠不相交酘酘所學的全是等號，符號兩頭永遠相等。

這一時期，我們需要承接人類積累的所有經驗，大口吞食、勤學強記。問號在退減，等號在遞增。

青年時代，意氣風發，因此是驚歎號。哎喲，世界太奇妙，所知卻又太少。這兒也是疑問，那兒也是殘缺；這兒需要補充，那兒也要擴增一些；牛頓定理之外，還有愛因斯坦的相對論，革命也要考慮成本，愛情終究連帶著責任酘酘

成熟的中年，變成了逗號。 啊啊！世界原來還是一個大工地！未來並不那麼確切！驚歎號萎縮了。

人生經驗此時濃縮成搖擺不定的逗號，一切尚待添加補充。逗號成為兼顧八方的沉穩與謙虛，體現出秋天的成熟－－均衡、睿智、大氣。

老年是問號。老年從問號出發，再回到起點。只是，較之童年的問號，老年的問號更為碩大，更為沉重。這時的問號已不再是生理性的，而是社會性的了。

漫漫人生多問號，青山處處留歎疑。事物是相對的，標準是浮移的；絕對並不存在，真理亦非簡明；世界那麼複雜，選擇那麼艱難酘酘
 

來源：人間福報
++++++++++++++