2007-10-07 15:13:46京都子
臺灣人笑德國人
社區裡開功夫課,捧場的家長不多,理由都是補英文、數學、作用都來不及了,誰要學這種不用考試的東西呢。
為了可以湊齊人數開班,我只好問女兒在德國學校的朋友,結果她的德文老師馬上把一對雙胞胎送過來,還拉了一對德國兄弟也來上課,結果,整班共有十人,台德比例四比四,我們女兒是台德各半。
不過,兩位台灣舊生較為敏感,面對這些金髮藍眼的德國小孩,馬上升起一股敵意,時有挑釁的語言與行為,再加上這兩位較年長,欺生的姿態似乎自認理所當然。
這些德國小朋友年紀不過五歲到七歲,上課只是認真地看老師的動作,或者天真地玩耍,完全不知道這些說中文的大姐姐與大哥哥,到底有哪些情緒反應與言語。
有次下課後,Rebecca低聲地問我:「為什麼他們要一直說臺灣人最好,德國人最糟糕呢?每次老師示範一個動作之後,大家都認真努力地作,他們就要大聲說,笨蛋德國人,還是我們臺灣人最好,然後就一直取笑著,我聽了好難過喔。」孩子的眼裡有淚,眼裡滿滿的不解。
「我們是一起來學習功夫的,為什麼一定要分好與不好呢?還有,台灣人與德國人雖然不同,但是認真學習功夫,就是一樣的呀,為什麼就要分出高低上下呢?」孩子娓娓地說出她的疑惑。
其實,他們每次上課時,我都站在一旁觀看,的確感受到這兩位台灣大孩子的敵意,心中有一些感慨。
台灣人真的想走出世界嗎?
如果,我們只是以為,把孩子送去英語補習班,學好英語之後,就可以擁有世界競爭力,並站上全球舞台,這樣的想法,可能過度簡化了。
當我們要成為世界公民,並參與地球村事務時,不光是語言的技巧能力,我們要培養的,更是欣賞文化不同之美,與接納歧異的生命態度,而不是以島國自大的心態,自是非他,企圖矮化他人,來滿足自己的虛榮,或者填補一種自卑變自大的空虛。
當台灣人把自己關在島國,進行種族撕裂的內鬥時,我們似乎忘了,自己的小孩正在複製我們的行為,你是台灣人、我是中國人、你是台北人、我是南部人、你是綠色、我是藍色…,情緒激化的排除異己,自是非他的極化語言,我們不斷地拿著放大鏡,檢視他人與自己的不同,然後血脈噴張地要置對方於死地,難道我們的孩子不會模仿嗎?
二元對立的思維,暴力情緒的反應,真的是我們給下一代的生命智慧嗎?
如果,我們不願意以全人的角度,來接納文化的不同,那麼即便我們孩子的應檢能力再高,我很懷疑孩子們可以擁有什麼樣的世界舞台?他們真的可以為地球村履行社會公民的和平義務嗎?他們能夠將東方慈悲謙讓的思維,融合世界文化,再生出超越又創新的生命智慧嗎?
從根本處思維,在英語技巧的加強之外,我們的孩子還需要什麼樣的胸襟呢?在英檢分數的獲得之外,我們的孩子還能夠有什麼樣的世界公民體認呢?
我深深地思索著,也希望在靜思冥想中,將正面的能量輸送到台灣這片土地。
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北鄙人.
2007-10-22 00:21:08
還是可以突破教條的制約
如果我們願意
我也是在這樣的教育成長
也曾仇恨過
但是,走出台灣體會了一些
就願意向生命學習
向痛苦謙卑 2007-10-22 06:44:14
很久沒有去翻閱現在的國語文及歷史教科書了,不知道這些書籍內容,是否還在”歌誦”漢、唐、元、清盛世的對外經(侵)略,及對內的”開山撫番”政策;若還有以上的內容,則要求敎者及受教者對多元文化有欣賞及包容之心,就只是奢求了!
版主回應
人的覺知還是可以突破教條的制約
如果我們願意
我也是在這樣的教育成長
也曾仇恨過
但是,走出台灣體會了一些
就願意向生命學習
向痛苦謙卑 2007-10-22 06:44:14
老大人
2007-10-21 21:04:35
就像我們也會去反思,為什麼希特勒執政時,德國人會作出服從權威的殺人行動?可是,我們就不能落入概念地說,喔~我又不是德國人,我一定不會殺人的。相反的,我們應該可以從這樣的事件當中,去檢討自己內在暴力的可能。
這個世界,因為失去與人的生命連結,讓我們只為了一些概念上的歧異,而開始有了攻擊行為。我們可否試著在自我覺察裡,回歸人本,去用心對待別人,而不是因為對方的膚色、國籍、種族,而有不同的對待。
這是我們可以努力學習的。
關於你的印象,台灣人對外國人都是友善的,是嗎?請容我直言,台灣還是存有大白人主義,想想我們是如何對待外籍新娘的,你這裡所謂的外國人,還會包括越南、緬甸、菲律賓、泰國、拉丁美洲、大陸與非洲人嗎?
只是,計較究竟台灣對外國人是否友善,模糊的數字或普遍的概念,對於我們的意識進化有何關係呢?
如果,我們能見微知著,我們將因此得到能量反轉的契機,如果,我們只是推託掩蓋或否認,我想,我們無從獲益。
所以囉~反躬自省吧!
任何人若是能與對方進行生命連繫,那麼我們就能無有分別地愛人。這不管是面對任何人種,我們的平等心將是一份溫柔初心。
我們共勉,也共同學習,因為我們都能在紊亂的幻象世界裡,得到反轉能量的勇氣! 2007-10-21 21:39:23
台灣的問題是意識對立的兩邊
失去對事情的理性省思
只要是對方的看法或做法
另一方一定否定到底
沒有是非正義公理可言
誰有發言的舞台
就可大聲講話
主題若改成: 中國人笑德國人
閣下的看法又會如何?
我的印像中
台灣住民絕大多數對外國人都是友善的
不是嗎?
版主回應
我想,不管誰笑誰,我們都能在事情的表象中,看見自己可以省思的地方。重點是,我們無須落入二元的對立,或者情緒性的反應,而是反問自己,我能從這些衝突中,發現任何可以善意施力的所在嗎?就像我們也會去反思,為什麼希特勒執政時,德國人會作出服從權威的殺人行動?可是,我們就不能落入概念地說,喔~我又不是德國人,我一定不會殺人的。相反的,我們應該可以從這樣的事件當中,去檢討自己內在暴力的可能。
這個世界,因為失去與人的生命連結,讓我們只為了一些概念上的歧異,而開始有了攻擊行為。我們可否試著在自我覺察裡,回歸人本,去用心對待別人,而不是因為對方的膚色、國籍、種族,而有不同的對待。
這是我們可以努力學習的。
關於你的印象,台灣人對外國人都是友善的,是嗎?請容我直言,台灣還是存有大白人主義,想想我們是如何對待外籍新娘的,你這裡所謂的外國人,還會包括越南、緬甸、菲律賓、泰國、拉丁美洲、大陸與非洲人嗎?
只是,計較究竟台灣對外國人是否友善,模糊的數字或普遍的概念,對於我們的意識進化有何關係呢?
如果,我們能見微知著,我們將因此得到能量反轉的契機,如果,我們只是推託掩蓋或否認,我想,我們無從獲益。
所以囉~反躬自省吧!
任何人若是能與對方進行生命連繫,那麼我們就能無有分別地愛人。這不管是面對任何人種,我們的平等心將是一份溫柔初心。
我們共勉,也共同學習,因為我們都能在紊亂的幻象世界裡,得到反轉能量的勇氣! 2007-10-21 21:39:23
不知遇到這樣的事你是如何處理的?
我覺得這很重要,小孩受傷的心靈需要好好溝通開導,並讓他了解是那些人觀念錯誤,說了不對的事,不要因為這樣的錯誤而難過。
請參考:
文章一:落入概念指責前
http://mypaper.pchome.com.tw/news/lovekyoto/3/1296353172/20071007182926/#centerFlag
文章二:
愛汝之敵
http://mypaper.pchome.com.tw/news/lovekyoto/3/1296622309/20071012170854/#centerFlag
我是與孩子共同學習,即使面對痛苦事件,都能找回自己的正面能量,將愛與平安送到對方心裡。
供你參考,我們也還在一直學習當中。 2007-10-22 20:52:07