我在「環境心裡學」課學了「認知地圖」，覺得很有意思，於是我也試著畫校園的「認知地圖」，後來我把它給同學看，他對我「認知地圖」有興趣，把它影印拿回去。

昨天跟一位大學生從樂生院回到公館，我們到了正門時，她告訴我，雖然台大校園是日本人蓋的，但是妳看，椰林大道不是直的，它的設計反映了中國風水的傳統，我聽她講才知道，原來，椰林大道不是直的！在我的「認知地圖」裡，它是直的，我從來沒有懷疑過，天啊。

雖然這樣說有點牽強附會，但我還是覺得我畫出那樣的「認知地圖」還是有原因的。

我唸的大學戰前是陸軍基地，因此下公車到正門的路兩邊有櫻花樹，路當然是直的。另外，我以前住的吉祥寺有成蹊大學，該大學也一樣，下了公車有兩邊種櫸木的路，那條路也是直的。

對空間的認知，受到那個人的生活經驗，自己畫畫「認知地圖」，看看別人畫的「認知地圖」，我覺得都很有意思。