lisias之加入「溫一壺月光滴咖啡」家族日誌(10)

2009/08/31(一)

「溫一壺月光滴咖啡」家族生活(十)

Lisias剛剛忙完事情，就直奔到「溫一壺月光滴咖啡」校園來上「茶醉學長」開了一堂「近體詩平仄格律-兩個手勢記憶法」的課程！

上星期五只上到第二堂，又遇上瓶頸了，第三、四個問題「手勢」未解決，到現在仍然不懂！

不管了，反正「茶醉學長」已經講到忘我的境界，打擾他好像說不過去了。

而且，學一件事情是要有始有終才可以，不能輕易放棄的。所以，這堂課程一定要學到最後了。

所以，再度進入教室，上未學到的部分，lisias仍然選擇最中間的位置座下，聽他講課。以下是他講解的內容：

台上那位發言人「茶醉學長」，依然認真講接下去的部分。

那位發言人「茶醉學長」說道：

「然後拿出紙跟筆來，看手指寫下平仄，折曲起來的手指為仄，伸直的為平 。」
• 看手指念出平仄格式，寫下來。
• 看手勢 １（剪刀） 手勢代號＝句式代號
• 看手勢 ２
• 看手勢 ３（OK）
• 看手勢 ４
• 就是：仄仄平平仄。
•　　　 平平仄仄平。
•　　　 平平平仄仄。
•　　　 仄仄仄平平。

• 照這個方法，若按照１２３４的順序，四句排下來，這就是正格五言律詩，前四句的　 平仄格式了。
• 所有詩篇平仄的基本格式，都是拿這四句，去排來排去的組合而已。
• 說是四句，其實１跟２是平仄相反的，３跟４也是平仄相反的，所以真正只要記得兩式就夠。
• 就是這樣，平仄的基本句式早就在你的手勢上，也移到你腦中了。
• 以上，就以前人的研究結論，用１２３４及手勢，定義這四個格式。
◎ 故所謂的句式，可以用 ” 剪刀, 反剪刀, OK, 不OK ” 代表1234 四個手
勢來記憶。

Lisias完全不能溶入課程當中，好像給它完全聽不懂了！

Lisias心想：「真是糟糕！完全跟不上，有點挫折。」

還好上這程程是「免費」的，要不然這下子交了學費還學不好真是可悲！」

好了！時間又到了。下課了！

不懂明日再來！