本篇引用自〈客途節氣 - 暉哪ㄎㄨㄧ〉：http://mypaper.pchome.com.tw/news/leoforlion/3/1305536074/20080406115139/

在哥倫比亞大學求學的第一年即將結束了。氣溫逐漸地自低靡冷冽中回溫。
石小民一直在心裡這樣告訴自己：暉，哪ㄎㄨㄧ，斗ㄟˇ盪豆瞪ㄎㄧˇ。
他始終在等，他每天不斷地造訪他所喜愛的小花圃，以探視向灌木叢問訊，探查春光的遠近。

日文課教室所在的Fayerweather Hall前方，是一個栽種有幾株枯樹的庭院。下學期是在嚴冬當中展開，庭院中的枯樹不免了無生氣。每天，取道哥倫比亞大學中的小禮拜堂St. Paul Chapel旁邊的小徑，朝裡頭走一些，左手邊就是Fayerweather Hall以及枯樹小庭院。不久以前的某一天，才自小徑當中抬頭，霎時間魂魄都給攝走了似的定住了腳步。呆立著良久良久。

昨日的枯樹上，盛放出櫻花！

她們細緻卻也鋪張地席捲每一節昨日的枯枝。以驚人的數量以及繁華升騰在半空中。鋪天蓋地的。卻不顯得哪怕只有一絲絲沈重。她們奪目的姿態是那樣底沈靜而張狂，溫婉而蠻橫，纖細而霸道。她們當中的每一瓣、每一朵都看似孱弱而易碎，然後，將那孱弱和易碎倔強地在毀滅以前重複一千、一萬遍。於是，看著櫻花的人，感覺即便是他全部的視野也承受不住四溢的繁華、纖巧與悲戚，終於只能任憑一些眼淚流瀉；換取一些眼裡、心裡的餘裕。

幾次呆站著仰望櫻花中間，隔著日文課。幾次下課之前，にっとの先生總是不忘記提醒，離開以前，請花四十秒仰望櫻花。幾次呆站著仰望櫻花的當下，心裡不時在讚歎間迴響同樣的聲音：暉，哪ㄎㄨㄧ，斗ㄟˇ盪豆瞪ㄎㄧˇ。花，已經依約盛開；學期，也果然即將結束。在櫻花盛開之前，花去了兩個學期學習日文；花朵依約盛開，也意味著一年的日文學習將告段落。不只日文一年級生(一年生)如此，二年級到五年級生亦然。

哥倫比亞大學東亞系日語科(コロンビア大学日本語学科)迎接以櫻花盛開為信的春天並且歡送一個學年度的儀式，是「春祭り」(春季華會，Spring Festival)。

春祭り，說穿了，是日語一年級生到五年級生的學習成果發表。一個班級推派一個(或一組)代表，低年級生發表演講，中年級生以日文呈現有對趣事物的研究探討，高年級生表演日語單口相聲，所謂「落語」。代表本班岀賽的正好是同學星廷。她花去很多時間，每天與にっとの先生一同討論並練習，也在課堂上逐日發表演練。日語課上的同學們給與星廷建議，並且也組成應援團。在春祭り當天，星廷開始演講之前，由來自阿根廷的ゴンサロさん先高喊「シンテインさん！」其他同學隨即高聲應和「頑張って！」加油呼喊是時而嚴肅拘謹，時而又會俏皮地為同學們摹仿日本高校太妹的にっとの先生想出來的。當天果然好不聲勢浩大，全部參賽者當中只有星廷一人獲得這樣的熱烈加油。最後，星廷獲得一年級生的第二名！おめでとうございます！

插曲是星廷的演講內容。星廷說的是一次難忘的，到阿里山遊玩的經驗。當台上的星廷第一次說出「阿里山」，台下此起彼落的一片驚呼。星廷的演講結束後，原來素不相識的一群台灣人就這麼因為一聲阿里山和一聲讚歎而聚在一起。

春祭り從上午十點半開始，持續一整天。對於日文和日本文化饒有興致的石小民，也待了一整天。(所以才會在活動結束前，贏得到麥迪遜花園廣場觀賞NBA籃球賽的票卷。)休息時間在會場中和大家一起吃壽司閒聊。遇到好多熟稔的日本友人。有最先認識的日文助教悠さん。悠さん原先也是一個光頭。和石小民的往來方式是：石小民說日文，悠さん說中文，有一搭沒一搭地閒聊。還有這個學期認識的日文助教新目久美子さん。久美子さん是個活潑的日本女孩，英文也流利並且字正腔圓的令人咋舌。啊！還有一位美麗的助教。第一次跟石小民說話的時候就問道：「牧民(ムーミン)是你的名字嗎？」石小民不解地答：「是啊！」美麗的日本女子雙頰飛紅，捂著嘴羞赧地說：「あ~、可愛い~！」然後跑走。讓石小民根本來不及問她的名字。石小民狐疑了老半天，心想：「幹嘛對我放電......？」後來才從にっとの先生處得知，原來石小民的日文譯名「ムーミン」，跟卡通裡可愛的小河馬的名字一模一樣。

春祭り結束了。石小民繼續看櫻花，繼續偶爾去諧和居附近，叫做「佐治」的日本料理小攤販，用日語點一碗「親子丼」。或者是在跑到位在紐澤西州，與哥倫比亞大學隔著哈德遜河相望的日本購物中心 - みつわ的時候，用日語買兩個「今川焼」(紅豆餅)解饞。

蹲在哈德遜河邊，隔著河面一邊遙望對岸哥倫比亞大學建築群的綠色屋頂，一邊嗑紅豆餅的石小民，在心裡復習著新近學會的日文單字。想著想著想起住在台灣·南投的石俞恭先生來了。

石小民小時候，看著親戚、同學去日本玩。羨慕地問他的老爸石俞恭先生：「把拔，我們什麼時候也能夠去日本玩呢？」石俞恭先生開玩笑地回答道：「等你長大了，賺錢帶我去啊！」

吃著紅豆餅的石小民想說，沒想到是真的！老爸耶！其實，是等我長大了；然後，等我把日文學好。我帶你去日本玩！