2004-04-01 21:51:00尚未設定
家庭
庭是人?生活于其中的一?小群体、小?境，家庭生活和?的??需要通?行之有效的家庭管理? 与。家庭管理的范?是?泛的，具体??，是泛指家庭成??家庭??文化活?、家??境等各方 面"人、?、物"的安排。其中体???家庭生活、家庭??、家庭?展的??、?策、指?和??。把家 庭管理作?一?管理科?（家政?）?研究始于美?。1840年，美?就出版了家政??著，1890年?始在 大?和中?中??家政??程培?。?在，??社?的?展，家政管理越?越多地受到?注，通?家?培 ?、家庭?系?理、家庭成?心理健康咨?、家庭物?文化??生活指?等渠道，充?家庭生活，提高家 庭教育?意度和幸福感。
??化家庭的?建是把我?的家庭建?成一所"家的?校"，把?身??、??化社?的理念融入家庭 生活的与?俱?、可持??展之中，融入到???代?展、提高生活?量之中。家庭??化?程本身是一 ?交叉包容的概念，?家庭??化管理的支持理?得到所有家庭成?的?注，要追求家庭成?的全?民主 管理、??化?程的?程??管理，特?要借助于管理支持系?的科?性和操作性，追求激??展的家庭 多元??化目?。
"TPO"，是西方十分流行的一种用于企事?管理的科?用?，分?是英?Time??；Place? 境；Oceasion情?（也可?作?机）?三???的??。不?，"TPO"，借?作?"??型家庭?建"相?的 三大管理要素也相??切。引入"TPO"管理模式，?扣??型家庭?建重?、??，?有助于家庭成?建 立起??化管理的明晰概念，逐?形成富有?性色彩和高效低耗的自我??管理系?。
一、T：?注家庭??化?程的??管理
?注家庭?体??、共同??的??，是?建??型家庭，提供高效家庭管理的保?要素。??前迅 捷?展的社??化?奏?看，家庭成?有?各自的工作??目?指向，家庭??自我改?的?容是多元化 的，成??体及共同??的??也是交?相融的，?都好似一???家庭成?的有?列?在不同的?道上 ?行?quot;太忙、太累"、家庭成?相聚??不多已?成??代家庭?展的共同特?。那么，家庭???? 的合理安排，?性、自主地支配，因人而异、因家庭生活?容而异?安排??逐?成???型家庭?建的 特征。
表面?看，家庭成???的??是呈?硬性支配的??，特?是?体化的??一般是依据??、工作 的要求?支配，?以??自主管理????的主?能?性，更?以呈?家庭共同??、主???的??? ?管理模式。其?不然，家庭成??体?性的??是?共同??奠定扎?的基?，只要??型家庭?建的 主体--父母、孩子有"?留"意?，留一????家庭，留一????自己，把握兼?、?性原?，就一定 能使家庭的??主?化、自主化。
?建??型家庭的????管理，可以做到：通?民主化的家庭????制定一份《家庭??安排一 ?表》或相?家庭???划，要求????能?合理配置、家庭成?人人?与，要有一定的操作性和?性 ??支配?等等。家庭成?要?成??的共?，要充分利用家人相聚?心、餐桌交流?通、?休日?暇? ?等??确定??管理的有机落?。比如?划安排?quot;每天一小?的餐桌交流??"、"接送子女上?放 ?交流??"、"家庭留言板"等可以交流??、孩子一天工作??的情?，?通和分享家庭成?共同??的 喜?，表??代人互?的??体成?的期望值、家庭?展愿景。特?是?予孩子更多的????自由?? 支配?，有助于孩子??自?能力、自律能力的培?，有助于?富有?性的家庭??方式提供?件。
二、P：?注家庭??化?程的?境管理
?注?建??型家庭的?境建?，一般??涵???方面：一是家庭中??硬件的?境建?，包括家 庭???域空?的合理划分、布置和必要??用品添置等。?些?境硬件的建?添置?家庭生活?件的改 善而?化，?家庭文化的?展、家庭成?知??次的提升而?化。目前，也是?父母者?力?子女、家庭 ????良好氛?的??，是各?"?建??型家庭"?价的有?指?之一，但??不能以此作?唯一衡量 的?准。
而容易被忽?、??上也大多确?被忽?的，是家庭成?特?是孩子由于外在家庭生活?境往往存在 的巨大差异（如有的家庭?有?用???房、?立使用??和大量的?考?籍等；而有的??桌都不具? 等），由于家庭成?工作的不?定、家庭生活?展的不平衡差异，可能?形成妨???化?程的不良心境 --即"?性?境情?"，也就是我?常?的??境建?--"家庭??化氛?建?"。?种?性情?如果未能得到 及?疏?，且?本加?形成????境的?性攀比，?家庭成?的相互埋怨、不理解，?造成?在的?性 ?境情?郁?，?接"?演"或直接?致家庭矛盾、不和?，甚至造成?代人的隔?，引?家庭??上、生 活上的"地震"。
要疏?家庭成?在家庭??化?程中的"?性?境因素"，核心是?展家庭??的心理自我疏?。即直 面天?、能力的不同，家庭生活?件的差异，客?地?待自己的心境，并恰如其分地提出家庭??、家庭 成?自我的?展目?。要???听、理解，要?予家人以情感的支持，要建立家庭?展共同愿景，形成一 种家人共同?之?斗的目?期望和志向行?。?注?建??型家庭中的"??境管理"，可以以"我?我 家"作?主?，追求家庭成?之?相互尊重，平等民主，?造良好的家庭??氛?；也可以合理安排?休 日?暇生活同?，辟出一段??，?立"心?角"或"??加油站"，要求家庭成?以民主方式， "?下腰"?? ?听家人的不同?解，??欣?各自的优?和??；要能??找共同的??，交流"心境"，??生活?? 不如意、遇到挫折或失?的情?，相互?予情感的支持，使家庭真正成?避?的港?、休憩的?站。
?然，社?也??家庭心理的??提供更多的支持模式，如??家庭教育指?志愿者，??家庭教育 心理指?咨?，?立有?家庭教育的????或网站?心室?目；也可以通?社?家庭教育指?中心，? 展"伙伴??"小?、"?子活??融融"等活?，?????境管理的多?化和优?化作一些有益的??。
三、O：?注家庭??化?程的?机管理
家庭??化?机管理的?涵是比??泛的，可以理解??得的??机遇要善于把握，重要的???合 能有效?与，必要的???料媒介、??工具?高效利用等等。?而言之，家庭生活的一切皆??。
??的??不在、??不在是否??家庭、?孩子??极大的?力？答案是否定的。??在于家庭、家? 和孩子正确???的确立。是???功名?，?是?了素?能力增?、情操陶冶？是知?技能??的?一 反复?化，?是在??上追求的寓教于?？"HAVE FUN！"据?是美?的父母在和孩子上?分手?常?的 一句?。英?很??，但翻?成中文就很有意思了。"HAVE FUN！"可以?成"高高??的！"也可以? 成"玩得高?一?哦！"其??句?反映了美?人?教育????生活的理解。?孩子在玩中有??自由的 ??，有??活??与?足，有知?技能?得的快?。享???，快???，在玩中?，在做中?，其? 就是教育理念、家庭??化追求的一?境界。
??型家庭?建?程的???机管理，要?注???源的多元化，整合家庭生活?展、?暇教育所涉 及的各种???域，如?展"博物?一日游"、"家庭??露一手"、"我和春天握握手"等体?社?、体?生 活、体?自然的??活?。要?注??方式的多?化，如?极?与家庭共?一本?、???影音?欣? ?、??游?考察、社???、?子??比?、公益??等等。特?要?注家庭特色文化的?展和?算机 网??用的家庭??，因?每一?家庭不同的"文化?"??予家庭??化?容打上?明的印?，?法之 家、收藏之家、??之家、玩之家等特色??型家庭的?建????的?机管理?域更??泛，而父母和 孩子共??算机，共同分享网?文化的迅捷和多彩??特色家庭的??化增添一把催化?、推??！
??型家庭?建?程需要有意?、有目的的管理介入，?是和家庭社?化的?展、家庭教育的研究密 不可分的。"TPO"管理也只是借?了三?要素???了一些??型家庭??化的??、?境、?机和需要 ?注的??。我???看到，家庭的??化是??的、?程的和不??展的，因此??意?到有意?地? 注家庭??化管理也?是??管理、?程管理和?展管理的模式。合理而高效的??化家庭管理必??家 庭的?能??、家庭?系的和?、家庭?构的?定和家庭??生活?量的提高起到?足?重的推?作用。
??化家庭的?建是把我?的家庭建?成一所"家的?校"，把?身??、??化社?的理念融入家庭 生活的与?俱?、可持??展之中，融入到???代?展、提高生活?量之中。家庭??化?程本身是一 ?交叉包容的概念，?家庭??化管理的支持理?得到所有家庭成?的?注，要追求家庭成?的全?民主 管理、??化?程的?程??管理，特?要借助于管理支持系?的科?性和操作性，追求激??展的家庭 多元??化目?。
"TPO"，是西方十分流行的一种用于企事?管理的科?用?，分?是英?Time??；Place? 境；Oceasion情?（也可?作?机）?三???的??。不?，"TPO"，借?作?"??型家庭?建"相?的 三大管理要素也相??切。引入"TPO"管理模式，?扣??型家庭?建重?、??，?有助于家庭成?建 立起??化管理的明晰概念，逐?形成富有?性色彩和高效低耗的自我??管理系?。
一、T：?注家庭??化?程的??管理
?注家庭?体??、共同??的??，是?建??型家庭，提供高效家庭管理的保?要素。??前迅 捷?展的社??化?奏?看，家庭成?有?各自的工作??目?指向，家庭??自我改?的?容是多元化 的，成??体及共同??的??也是交?相融的，?都好似一???家庭成?的有?列?在不同的?道上 ?行?quot;太忙、太累"、家庭成?相聚??不多已?成??代家庭?展的共同特?。那么，家庭???? 的合理安排，?性、自主地支配，因人而异、因家庭生活?容而异?安排??逐?成???型家庭?建的 特征。
表面?看，家庭成???的??是呈?硬性支配的??，特?是?体化的??一般是依据??、工作 的要求?支配，?以??自主管理????的主?能?性，更?以呈?家庭共同??、主???的??? ?管理模式。其?不然，家庭成??体?性的??是?共同??奠定扎?的基?，只要??型家庭?建的 主体--父母、孩子有"?留"意?，留一????家庭，留一????自己，把握兼?、?性原?，就一定 能使家庭的??主?化、自主化。
?建??型家庭的????管理，可以做到：通?民主化的家庭????制定一份《家庭??安排一 ?表》或相?家庭???划，要求????能?合理配置、家庭成?人人?与，要有一定的操作性和?性 ??支配?等等。家庭成?要?成??的共?，要充分利用家人相聚?心、餐桌交流?通、?休日?暇? ?等??确定??管理的有机落?。比如?划安排?quot;每天一小?的餐桌交流??"、"接送子女上?放 ?交流??"、"家庭留言板"等可以交流??、孩子一天工作??的情?，?通和分享家庭成?共同??的 喜?，表??代人互?的??体成?的期望值、家庭?展愿景。特?是?予孩子更多的????自由?? 支配?，有助于孩子??自?能力、自律能力的培?，有助于?富有?性的家庭??方式提供?件。
二、P：?注家庭??化?程的?境管理
?注?建??型家庭的?境建?，一般??涵???方面：一是家庭中??硬件的?境建?，包括家 庭???域空?的合理划分、布置和必要??用品添置等。?些?境硬件的建?添置?家庭生活?件的改 善而?化，?家庭文化的?展、家庭成?知??次的提升而?化。目前，也是?父母者?力?子女、家庭 ????良好氛?的??，是各?"?建??型家庭"?价的有?指?之一，但??不能以此作?唯一衡量 的?准。
而容易被忽?、??上也大多确?被忽?的，是家庭成?特?是孩子由于外在家庭生活?境往往存在 的巨大差异（如有的家庭?有?用???房、?立使用??和大量的?考?籍等；而有的??桌都不具? 等），由于家庭成?工作的不?定、家庭生活?展的不平衡差异，可能?形成妨???化?程的不良心境 --即"?性?境情?"，也就是我?常?的??境建?--"家庭??化氛?建?"。?种?性情?如果未能得到 及?疏?，且?本加?形成????境的?性攀比，?家庭成?的相互埋怨、不理解，?造成?在的?性 ?境情?郁?，?接"?演"或直接?致家庭矛盾、不和?，甚至造成?代人的隔?，引?家庭??上、生 活上的"地震"。
要疏?家庭成?在家庭??化?程中的"?性?境因素"，核心是?展家庭??的心理自我疏?。即直 面天?、能力的不同，家庭生活?件的差异，客?地?待自己的心境，并恰如其分地提出家庭??、家庭 成?自我的?展目?。要???听、理解，要?予家人以情感的支持，要建立家庭?展共同愿景，形成一 种家人共同?之?斗的目?期望和志向行?。?注?建??型家庭中的"??境管理"，可以以"我?我 家"作?主?，追求家庭成?之?相互尊重，平等民主，?造良好的家庭??氛?；也可以合理安排?休 日?暇生活同?，辟出一段??，?立"心?角"或"??加油站"，要求家庭成?以民主方式， "?下腰"?? ?听家人的不同?解，??欣?各自的优?和??；要能??找共同的??，交流"心境"，??生活?? 不如意、遇到挫折或失?的情?，相互?予情感的支持，使家庭真正成?避?的港?、休憩的?站。
?然，社?也??家庭心理的??提供更多的支持模式，如??家庭教育指?志愿者，??家庭教育 心理指?咨?，?立有?家庭教育的????或网站?心室?目；也可以通?社?家庭教育指?中心，? 展"伙伴??"小?、"?子活??融融"等活?，?????境管理的多?化和优?化作一些有益的??。
三、O：?注家庭??化?程的?机管理
家庭??化?机管理的?涵是比??泛的，可以理解??得的??机遇要善于把握，重要的???合 能有效?与，必要的???料媒介、??工具?高效利用等等。?而言之，家庭生活的一切皆??。
??的??不在、??不在是否??家庭、?孩子??极大的?力？答案是否定的。??在于家庭、家? 和孩子正确???的确立。是???功名?，?是?了素?能力增?、情操陶冶？是知?技能??的?一 反复?化，?是在??上追求的寓教于?？"HAVE FUN！"据?是美?的父母在和孩子上?分手?常?的 一句?。英?很??，但翻?成中文就很有意思了。"HAVE FUN！"可以?成"高高??的！"也可以? 成"玩得高?一?哦！"其??句?反映了美?人?教育????生活的理解。?孩子在玩中有??自由的 ??，有??活??与?足，有知?技能?得的快?。享???，快???，在玩中?，在做中?，其? 就是教育理念、家庭??化追求的一?境界。
??型家庭?建?程的???机管理，要?注???源的多元化，整合家庭生活?展、?暇教育所涉 及的各种???域，如?展"博物?一日游"、"家庭??露一手"、"我和春天握握手"等体?社?、体?生 活、体?自然的??活?。要?注??方式的多?化，如?极?与家庭共?一本?、???影音?欣? ?、??游?考察、社???、?子??比?、公益??等等。特?要?注家庭特色文化的?展和?算机 网??用的家庭??，因?每一?家庭不同的"文化?"??予家庭??化?容打上?明的印?，?法之 家、收藏之家、??之家、玩之家等特色??型家庭的?建????的?机管理?域更??泛，而父母和 孩子共??算机，共同分享网?文化的迅捷和多彩??特色家庭的??化增添一把催化?、推??！
??型家庭?建?程需要有意?、有目的的管理介入，?是和家庭社?化的?展、家庭教育的研究密 不可分的。"TPO"管理也只是借?了三?要素???了一些??型家庭??化的??、?境、?机和需要 ?注的??。我???看到，家庭的??化是??的、?程的和不??展的，因此??意?到有意?地? 注家庭??化管理也?是??管理、?程管理和?展管理的模式。合理而高效的??化家庭管理必??家 庭的?能??、家庭?系的和?、家庭?构的?定和家庭??生活?量的提高起到?足?重的推?作用。